@am_agapova · VK
В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час
История канала за 30 дней (5 сообщений) сразу появится в вашей ленте.
Педагогическое сообщество создано для помощи педагогам в их деятельности. В этом сообществе Вы можете: - приобрести полезные материалы для работы; - узнать новые методы/формы работы; - получить педагогическую консультацию. Сообщество подходит для учителей, родителей и детей. ФИО: Агапова Ангелина Михайловна ИНН: 761204639059 Телефон: +7-(985)-604-14-69
Начальная школа | Ангелина Михайловна — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование», регион — Московская область, город — Дмитров. На 5 ноября 2026 у него 18 829 подписчиков. Публикует в среднем 0,2 поста в день, охват типичного поста — 861 (5,4 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 2,6 %. Последняя публикация — 13 дней назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: 13 дн. назад. Число подписчиков снято 2 дня назад, остальные метрики пересчитаны 1 час назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 06.11.2026 | 18 829 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 05.11.2026 | 18 829 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 04.11.2026 | 18 827 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 03.11.2026 | 18 828 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 02.11.2026 | 18 829 | −3 | 0 | — | — | — | — |
| 01.11.2026 | 18 832 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 31.10.2026 | 18 830 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 30.10.2026 | 18 828 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 29.10.2026 | 18 826 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 28.10.2026 | 18 824 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 27.10.2026 | 18 825 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 26.10.2026 | 18 824 | +6 | 0 | — | — | — | — |
| 25.10.2026 | 18 818 | +1 | 2 | 0 | 2 К | 2 К | 49 |
| 24.10.2026 | 18 817 | +7 | 1 | 0 | 807 | 807 | 30 |
| 23.10.2026 | 18 810 | +4 | 1 | 0 | 515 | 515 | 6 |
| 22.10.2026 | 18 806 | 0 | 1 | 0 | 1 К | 2 К | 49 |
| 21.10.2026 | 18 806 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 19.10.2026 | 18 806 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 17.10.2026 | 18 807 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 16.10.2026 | 18 807 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 15.10.2026 | 18 807 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 14.10.2026 | 18 808 | −3 | 0 | — | — | — | — |
| 12.10.2026 | 18 811 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 11.10.2026 | 18 811 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 10.10.2026 | 18 810 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 09.10.2026 | 18 812 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Недостаточно публикаций для карты.
Недостаточно данных.
За первые три часа пост набирает 24.0 % охвата, за сутки — 90.0 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Замечаний нет.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
Тема «Корень слова» во 2 классе — одна из самых важных. Чтобы закрепить, отработать и проверить знания, мы достаем наши любимые карточки! 📚 Это быстро, наглядно и очень эффективно. Дети учатся видеть родственные слова, выделять главную часть и не допускать ошибок. А какие ваши любимые способы закрепления правил? Делитесь в комментариях! ✍ Оставляйте любой комментарий, а я поделюсь с вами э…
Разбираем слова на кирпичики! 🧱 Работаем по новой теме — состав слова! Чтобы морфемика не казалась детям чем-то страшным, мы превратили её в игру. Коллеги, делюсь карточками для тренировки. В файле два варианта: 1️⃣ С подсказкой (порядок разбора). 2️⃣ Без подсказки (полная самостоятельная сборка слова). Забирайте в закладки, чтобы не потерять! Если пригодилось — маякните сердечком в комментар…
Взялись за состав слова — тему, где второклашки обычно начинают путаться. Чтобы не потерять их внимание, создала для урока полный набор: 📝 На доску — яркую наглядную схему-дерево. Теперь приставки, корни и суффиксы у нас перед глазами. 📝 Детям — пошаговые памятки. В них чёткий алгоритм: с чего начинать разбор и в какой последовательности двигаться, чтобы не упустить ни одну морфему. 📝 На дом …
Взялись за состав слова — тему, где второклашки обычно начинают путаться. Чтобы не потерять их внимание, создала для урока полный набор: 📝 На доску — яркую наглядную схему-дерево. Теперь приставки, корни и суффиксы у нас перед глазами. 📝 Детям — пошаговые памятки. В них чёткий алгоритм: с чего начинать разбор и в какой последовательности двигаться, чтобы не упустить ни одну морфему. 📝 На дом …
Позднее расскажу, как появились эти памятки 😉 В закрытый клуб [https://vk.ru/am_agapova?w=donut_payment-210894965&levelId=881|В НАЧАЛОЧКЕ У АМ] я уже добавила эти памятки 😉
Разбираем слова на кирпичики! 🧱 Работаем по новой теме — состав слова! Чтобы морфемика не казалась детям чем-то страшным, мы превратили её в игру. Коллеги, делюсь карточками для тренировки. В файле два варианта: 1️⃣ С подсказкой (порядок разбора). 2️⃣ Без подсказки (полная самостоятельная сборка слова). Забирайте в закладки, чтобы не потерять! Если пригодилось — маякните сердечком в комментар…
Взялись за состав слова — тему, где второклашки обычно начинают путаться. Чтобы не потерять их внимание, создала для урока полный набор: 📝 На доску — яркую наглядную схему-дерево. Теперь приставки, корни и суффиксы у нас перед глазами. 📝 Детям — пошаговые памятки. В них чёткий алгоритм: с чего начинать разбор и в какой последовательности двигаться, чтобы не упустить ни одну морфему. 📝 На дом …
Взялись за состав слова — тему, где второклашки обычно начинают путаться. Чтобы не потерять их внимание, создала для урока полный набор: 📝 На доску — яркую наглядную схему-дерево. Теперь приставки, корни и суффиксы у нас перед глазами. 📝 Детям — пошаговые памятки. В них чёткий алгоритм: с чего начинать разбор и в какой последовательности двигаться, чтобы не упустить ни одну морфему. 📝 На дом …
Позднее расскажу, как появились эти памятки 😉 В закрытый клуб [https://vk.ru/am_agapova?w=donut_payment-210894965&levelId=881|В НАЧАЛОЧКЕ У АМ] я уже добавила эти памятки 😉
Тема «Корень слова» во 2 классе — одна из самых важных. Чтобы закрепить, отработать и проверить знания, мы достаем наши любимые карточки! 📚 Это быстро, наглядно и очень эффективно. Дети учатся видеть родственные слова, выделять главную часть и не допускать ошибок. А какие ваши любимые способы закрепления правил? Делитесь в комментариях! ✍ Оставляйте любой комментарий, а я поделюсь с вами э…
Танцевальная нейропластика | Татьяна Колос
75 К подписчиков
Космическая Фантастика
73 К подписчиков
Могу писать. Русский язык. Литература.
73 К подписчиков
Русь Вечная
73 К подписчиков
Для педагогов игры и пособия
73 К подписчиков
Олеся Строганова - Школа Кроя и Шитья
73 К подписчиков