VK
«Баба-Яга против!» или Про-Образование — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 20 октября 2026 у него 398 подписчиков, за 30 дней прибавилось 3. Публикует в среднем 1 пост в день, средний охват поста — 35 (8,8 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 6,8 %. Последняя публикация — 14 часов назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 2 дня назад, остальные метрики пересчитаны 3 часа назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 22.10.2026 | — | — | 1 | 0 | копится | 2 | 1 |
| 21.10.2026 | 398 | 0 | 1 | 0 | — | 12 | 2 |
| 20.10.2026 | 398 | +1 | 1 | 0 | — | 8 | 2 |
| 19.10.2026 | 397 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 18.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 24 | 28 | 2 |
| 17.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 22 | 26 | 1 |
| 16.10.2026 | 396 | 0 | 1 | 0 | ≈ 29 | 34 | 3 |
| 15.10.2026 | 396 | −1 | 1 | 0 | ≈ 25 | 29 | 2 |
| 14.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 22 | 26 | 0 |
| 13.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 9 | 10 | 1 |
| 12.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 13 | 15 | 2 |
| 11.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 45 | 53 | 1 |
| 10.10.2026 | 397 | 0 | 1 | 0 | ≈ 15 | 18 | 2 |
| 09.10.2026 | 397 | +1 | 1 | 0 | ≈ 16 | 19 | 3 |
| 08.10.2026 | 396 | +1 | 1 | 0 | ≈ 27 | 32 | 3 |
| 07.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 56 | 66 | 4 |
| 06.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 24 | 28 | 3 |
| 05.10.2026 | 395 | 0 | 1 | 0 | ≈ 18 | 21 | 1 |
| 04.10.2026 | 395 | +1 | 1 | 0 | ≈ 9 | 10 | 1 |
| 03.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 54 | 64 | 3 |
| 02.10.2026 | 394 | 0 | 1 | 0 | ≈ 21 | 25 | 2 |
| 01.10.2026 | 394 | 0 | 2 | 0 | ≈ 250 | 293 | 8 |
| 30.09.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 9 | 11 | 1 |
| 29.09.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 16 | 19 | 3 |
| 28.09.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 23 | 27 | 2 |
| 27.09.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 18 | 21 | 2 |
| 26.09.2026 | 394 | 0 | 1 | 0 | ≈ 41 | 48 | 4 |
| 25.09.2026 | 394 | +2 | 1 | 0 | ≈ 57 | 67 | 6 |
| 24.09.2026 | 392 | 0 | 1 | 0 | ≈ 3 | 4 | 3 |
| 23.09.2026 | 392 | — | 1 | 0 | ≈ 18 | 21 | 3 |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Лучшее время — Сб, 15:00: средний охват 78 при выборке 3 постов.
Кривая строится по замерам раз в час и появляется примерно через неделю после попадания канала в верхний уровень.
Замечаний нет.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
Ваш ребёнок больше не рассказывает про школу. Говорит «нормально» — и уходит в комнату. Утром у него болит живот. Не в каникулы. По школьным дням. Вы приходите к классному. Слышите: «Дети сами разберутся». Или «не драматизируйте». Или «а мой ничего такого не делает». Вы остаётесь один на один с этим. Вечером — с ребёнком, который молчит. Утром — со школой, которая не видит. Ночью — с вопрос…
Сегодня. ⠀ 1 октября. Буллинг в школе: что делать в первые 72 часа и как разговаривать со школой письменно. ⠀ 💚Регистрация — по ссылке https://clck.ru/3WEvGS Приходите за пять минут. ⠀ Три вопроса, на которые сегодня будет ответ: - Конфликт или травля — и как не спорить со школой о слове. - Что делать в первые 72 часа по шагам, а не «поговорить с классным». - Что делать, если школа безд…
Вынести травлю в чат класса — почти всегда получить ярлык и вторую серию для ребёнка. ⠀ Чат класса — витрина. Там нет нейтрального суда. Школе пишите лично и письменно. Круг поддержки ищите там, где не сидят родители участников. ⠀ 👉 Если узнали себя — подпишитесь, чтобы не собирать это по одной инструкции из поиска. 1 октября в 19:00 разберём шаги целиком на онлайн-вебинаре "Буллинг в школе". Реги…
Нога качается — мозг работает. ⠀ «Сядь ровно, не крутись, иначе не сосредоточишься» — знакомо? ⠀ А теперь правда: запрещая телу двигаться, мы часто мешаем ребёнку думать. Не потому что он «невнимательный» или «с характером». Просто его мозг так работает. Это не приговор. Это сигнал — и с ним можно (и нужно) работать. ⠀ 💬 А если хотите разобраться, как помочь своему школьнику учиться без кри…
Школа говорит: это конфликт. ⠀ После эфира пришло много вопросов. Отвечаю на три самых частых. 1. «А если школа говорит, что это не травля, а конфликт?» — Не спорьте о термине. Спросите про повторяемость, свидетелей и что изменится до пятницы. Письменно. ⠀ 2. «А если мой ребёнок сам начал?» — Сначала безопасность всех, потом разбор. Не вешайте на него ярлык «агрессор» навсегда. Но и не оста…
«Ну дома же он нормальный» — и вы снова остаётесь одни с этой фразой. ⠀ Мама говорит это почти шёпотом. Он пишет крючочки. Делает домашку. Спокоен. А в школе — срывы, усталость, «не может в общем потоке». ⠀ Дома нет чужих людей. Даже шесть человек в классе для ресурсного ребёнка — это шесть человек. Не «мало». Не «социализация». Это нагрузка, которую он несёт каждый день. ⠀ Крючочки — н…
Частная школа пообещала индивидуальный маршрут. 4 человека в классе. «Мы видим каждого». ⠀ Я попросила вариант работы. Прислали. И я поняла: с сентября по февраль маме просто врали. 4 человека — это не про индивидуальный маршрут. Это про отсутствие работы, которое маскируют словом «камерность». Была сдана справка ЦПМПК. А в маршруте — общая программа. Та же. Для всех. Только её никто не про…
Критерии как у всех. Ребёнок учится по адаптированной программе, а оценку получает по общей шкале. Или занижают из жалости. ⠀ «Куда ему до пятёрки» — это не поддержка. Это обесценивание. Ребёнок слышит: «ты не такой, как все» — и перестаёт стараться. ⠀ Адаптированная программа — не «облегчённая». Она другая. И критерии должны быть другие. ⠀ Хотите разобраться, как фиксировать критерии и гово…
Вчера мы провели вебинар «СДВГ, РАС в школе». ⠀ И знаете, что звучало чаще всего в чате? ⠀ «С чего конкретно начинать разговор со школой, если справки ЦПМПК ещё нет?». « Кто должен участвовать в разработке маршрута для ребенка, могут ли родители принимать участие?». «У ребёнка нет официального диагноза, но уроки до ночи, инструкцию теряет после двух слов. Дадут ли направление в ЦПМПК или ска…
Справка есть. А в дневнике — как будто её нет. ⠀ Знакомо? Вы собрали все документы. Заключение. Программу. Индивидуальный маршрут. Всё подписано. Всё согласовано. Кажется: ну всё, теперь кто-то думает, как ребёнку учиться. А проходит неделя. Другая. И вы видите: ничего не изменилось. ⠀ Почему так? ⠀ Потому что маршрут на бумаге и маршрут в классе — это две разные вещи. На бумаге — крас…
До вебинара осталось 2 дня. «Принесите справку». ⠀ «Пока ничего критичного». ⠀ «У нас таких много». ⠀ «Он может, просто ленится». Если эти фразы уже звучали — диалог со школой уже начался. ⠀ Не со справки. ⠀ А с того момента, когда ребёнок устойчиво не осваивает программу. 19 октября в 19:00 разберём: 💚 с чего начинать, если справки ещё нет ⠀ 💚 что делать, когда СДВГ или РА…
Триггерная тема — чаты класса. Миллион сообщений. ⠀ Люди, которых вы, может, никогда не встретите очно. ⠀ И агрессивная манера общения. Как вести себя в таком чате? ⠀ Как противостоять — и нужно ли это делать? Чаще всего негатив достаётся тем, у кого ребёнок отличается. ⠀ Возможностями. Поведением. Тем, как он себя ведёт в классе. 19 октября в 19:00 ⠀ Вебинар «СДВГ, РАС в школе» Раз…
«Принесите справку ЦПМПК». «Пока ничего критичного, понаблюдаем». «У нас таких много». «Он может, просто ленится». ⠀ Если эти фразы уже звучали — диалог со школой уже начался. Не со справки. А с того момента, когда ребёнок устойчиво не осваивает программу. ⠀ На вебинаре "СДВГ, РАС в школе" 19 октября в 19:00 разберём, как это устроено на самом деле. ⠀ 💚 С чего начинается разговор, если …
Родительский чат — это не поддержка. ⠀ Это место, где вашу ситуацию разбирают все. И часто — с ярлыком. ⠀ 💚 «Соберись, как все». 💚 «Дома же нормальный». 💚 «Он специально». ⠀ После двух таких фраз там уже не разбор. Там приговор. А вы остаётесь одна — с виной и вопросом «что я упустила». Публичное обсуждение почти никогда не решает проблему. Иногда оно только добавляет унижение. Поэто…
Линейка. Все стоят. А он — не может. ⠀ Не потому что не хочет. Не потому что «специально». Просто тело не слушается. И звук мира — слишком громкий. А учитель видит одно: «Он просто не слушает». ⠀ Дальше обычно идут ещё шесть фраз. Знакомо? ⠀ 🔹 «Соберись, как все» 🔹 «Дома же нормальный» 🔹 «Хватит дёргать ногой» 🔹 «Он специально выбежал» 🔹 «Принесите справку» 🔹 «Мы научим его терпеть»…
«Без тьютора он на урок не зайдёт» ⠀ Мне сказали это в школе. Спокойно, как факт. И в этой фразе — вся правда о том, как сегодня устроено образование для наших детей. Тьютор стал пропуском. Не помощником. Не поддержкой. А условием входа в класс. Нет тьютора — нет урока. Нет урока — нет школы. Нет школы — и что дальше? Я знаю, что вы сейчас чувствуете. Вы просите. Вы объясняете. Вы принос…
КЕРОСИН
2 К подписчиков
Stage&Voyage Стажировки во Францию
2 К подписчиков
EVOLUTION
2 К подписчиков
Институт Экономики Предприятий - СГЭУ
2 К подписчиков
Спортивная школа "Олимп" г. Мамадыш
2 К подписчиков
Малинуа, немцы и хердер Тины Соболевой
2 К подписчиков