@bio4you · VK
В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час
История канала за 30 дней (48 сообщений) сразу появится в вашей ленте.
Онлайн-подготовка с Маргаритой, Диной, Ангелиной и Геннадием. Пройдем всё за 30 недель.
ЕГЭ-2027 с Биологическим Тюленем | Stepenin.ru — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 5 ноября 2026 у него 35 589 подписчиков. Публикует в среднем 1,6 поста в день, охват типичного поста — 5 К (21,4 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 0,5 %. Последняя публикация — 20 часов назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 11 часов назад, остальные метрики пересчитаны 2 часа назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 06.11.2026 | 35 589 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 05.11.2026 | 35 589 | +11 | 3 | 0 | копится | 10 К | 63 |
| 04.11.2026 | 35 578 | +7 | 2 | 0 | 10 К | 10 К | 74 |
| 03.11.2026 | 35 571 | +12 | 2 | 0 | — | 9 К | 81 |
| 02.11.2026 | 35 559 | +8 | 1 | 0 | ≈ 3 К | 3 К | 16 |
| 01.11.2026 | 35 551 | +25 | 2 | 0 | 4 К | 26 К | 109 |
| 31.10.2026 | 35 526 | +12 | 2 | 0 | 12 К | 12 К | 70 |
| 30.10.2026 | 35 514 | +2 | 2 | 0 | 5 К | 5 К | 58 |
| 29.10.2026 | 35 512 | +8 | 3 | 0 | 5 К | 5 К | 74 |
| 28.10.2026 | 35 504 | +14 | 2 | 0 | 11 К | 11 К | 79 |
| 27.10.2026 | 35 490 | +14 | 2 | 0 | 41 К | 41 К | 139 |
| 26.10.2026 | 35 476 | +7 | 2 | 0 | 11 К | 11 К | 100 |
| 25.10.2026 | 35 469 | +12 | 2 | 0 | 10 К | 10 К | 83 |
| 24.10.2026 | 35 457 | +3 | 1 | 0 | 3 К | 3 К | 15 |
| 23.10.2026 | 35 454 | +15 | 2 | 0 | 9 К | 9 К | 49 |
| 22.10.2026 | 35 439 | +19 | 2 | 0 | 8 К | 8 К | 61 |
| 21.10.2026 | 35 420 | +28 | 1 | 0 | 18 К | 18 К | 74 |
| 20.10.2026 | 35 392 | +29 | 1 | 0 | 37 К | 37 К | 121 |
| 19.10.2026 | 35 363 | +16 | 1 | 0 | 3 К | 3 К | 17 |
| 18.10.2026 | 35 347 | +14 | 1 | 0 | 4 К | 4 К | 52 |
| 17.10.2026 | 35 333 | +14 | 1 | 0 | 20 К | 20 К | 77 |
| 16.10.2026 | 35 319 | +19 | 1 | 0 | 7 К | 7 К | 40 |
| 15.10.2026 | 35 300 | +18 | 2 | 0 | 7 К | 7 К | 39 |
| 14.10.2026 | 35 282 | +20 | 2 | 0 | 7 К | 8 К | 72 |
| 13.10.2026 | 35 262 | +32 | 2 | 0 | 32 К | 32 К | 98 |
| 12.10.2026 | 35 230 | +22 | 1 | 0 | 8 К | 8 К | 110 |
| 11.10.2026 | 35 208 | +6 | 1 | 0 | 23 К | 23 К | 0 |
| 10.10.2026 | 35 202 | +10 | 2 | 0 | 19 К | 19 К | 59 |
| 09.10.2026 | 35 192 | — | 2 | 0 | 3 К | 3 К | 38 |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Недостаточно публикаций для карты.
Недостаточно данных.
За первые три часа пост набирает 11.2 % охвата, за сутки — 99.6 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
Группы крови – наиболее распространенный пример кодоминирования. 🩸Аллели I(А), I(В) и i(0) находятся в одном локусе гомологичных хромосом. 🩸Аллель I(A) отвечает за наличие антигенов А, аллель I(B) – за наличие антигенов В, аллель i(0) никаких антигенов не кодирует. 🩸Аллели I(A) и I(B) доминантные, аллель i(0) рецессивный по отношению к обоим доминантным аллелям. У рецессивных гомозигот эритр…
Отгадайте генетическую загадку: 🧠Я получил свою улыбку от мамы, а она – от своего отца. Как называется наследование?🧠 Ответ: Крис-кросс наследование При таком наследовании сцепленные с полом признаки передаются «наискосок»: от матери – к сыну, от отца – к дочери #bio_ege_pol_stepenin
Начинаем изучать генетику с основных терминов 😎 📌 Аллели - альтернативные версии гена. 📌 Для каждого признака организм наследует две копии гена (т.е. два аллеля), по одной от каждого родителя. 📌 Если два аллеля в локусе различаются, то один из них определяет проявление признака (доминантный аллель ❤), второй - не оказывает заметного влияния на проявление признака (рецессивный аллель 💔). #bio_e…
Гаметогенез — последовательное деление предшественников половых клеток митозом и мейозом Разбираемся с отличиями сперматогенеза и овогенеза🔥 #bio_ege_rost_razvitie_stepenin
Повторяем общую биологию по картинкам🦭 #bio_ege_rost_razvitie_stepenin
Алгоритм работы с решеткой Пеннета: 1. Записать гаметы отцовской особи сверху по горизонтали. 2. Записать гаметы материнской особи сверху по вертикали. 3. В ячейках пересечения отцовских и материнских гамет записать вероятный генотип потомка. Аллельные гены должны стоять рядом друг с другом в генотипе (например, АаВb). Запись в виде АBab не допустима. 4. Указать фенотип каждой особи (включая…
📝 Изменчивость: закрепляем теорию на практике. Закрепим [https://vk.ru/wall-198077052_7953|материал теоретического вебинара] на реальных заданиях из рабочей тетради. 🔹 Виды изменчивости. Научимся различать наследственные и ненаследственные изменения по рисункам (задания 37 и 38), а также определять комбинативную изменчивость (задание 39). 🔹 Типы мутаций. Разберем, как выглядит хромосомная инвер…
🔥 Сегодня в 17:00 мск — практический вебинар и пробник недели! Продолжаем подготовку и переходим от теории к практике по теме «Генетика пола. Все задачи по генетике». __________________________ Как устроен наш курс: 🟣 Годовой курс + Майский интенсив. 🟣 Бумажная рабочая тетрадь + Домашка + Чат с учителем без выходных. 💚 [https://vk.ru/topic-198077052_47686989?offset=0|ОТЗЫВЫ О КУРСЕ ПОДГОТОВКИ …
Как определить тип наследования в генетической задаче? Внимательно смотрим на условие задачи: 1️⃣ Упоминаются ли в условии половые хромосомы, гемофилия или дальтонизм? Вывод: хотя бы 1 ген сцеплен с половой хромосомой. 2️⃣ Упоминается ли в условии псевдоаутосомное или голандрическое наследование? Вывод: хотя бы 1 ген наследуется псевдоаутосомно или голандрически. 3️⃣ По условию аллели при…
🧬 Изменчивость: что важно знать для ЕГЭ. ▪ Генотипическая изменчивость делится на комбинативную (за счет независимого расхождения хромосом и случайного слияния гамет) и мутационную (разбираем её типы). ▪ Фенотипическая изменчивость включает модификационную (модификации носят адаптивный характер, а морфозы – нет) и онтогенетическую (за счет активации и инактивации генов). Хотите закрепить матери…
На прошлой неделе изучили [https://vk.ru/wall-198077052_7924|псевдоаутосомное наследование]. Не забываем использовать теорию на практике ❤️ #bio_ege_pol_stepenin
📝 Сцепленное наследование: практический вебинар. 💡 Перед практикой советуем освежить [https://vk.ru/wall-198077052_7951|теорию по сцепленному наследию]. Что разберем сегодня: 🔹 Анализирующее скрещивание – схемы скрещивания и определение генотипов (задания 31 и 32). 🔹 Гаметы и кроссинговер – сколько вариантов гамет у дигетерозиготы при неполном сцеплении (задание 33). 🔹 Схемы и карты – задача на …
15 самых часто встречаемых признаков в задачах по генетике 🤓 #bio_ege_pol_stepenin
🧬 Сегодня разберем тему сцепленного наследования в половых хромосомах. 🔹 Генотипы: как записывать дигомозиготу (ХАВХАВ), дигетерозиготу (ХАВХаЬ) и моногомозиготу. 🔹 Генетические карты: чем дальше гены друг от друга, тем выше вероятность кроссинговера. Разберем, что такое 1 процент кроссинговера. 🔹 Практика: потренируемся записывать генотипы для разных признаков – гемофилия, дальтонизм, пигментн…
Повторяем общую биологию по картинкам🦭 #bio_ege_rost_razvitie_stepenin
🧬 Практический вебинар «Взаимодействие неаллельных генов». На [https://vkvideo.ru/video-198077052_456242365|теоретическом вебинаре] уже разобрали полимерию, комплементарность и эпистаз. Теперь переходим к практике! Будем разбираться со схемами скрещиваний, генотипами и фенотипами потомков, а также расчётом вероятностей. 💚 Присоединяйся к практическому вебинару и решай задачи вместе с нами!
Мотивация - думай иначе, будь лучше!
132 К подписчиков
О чём говорят юристы
132 К подписчиков
Нескучный учитель.Шаблоны и материалы для печати
133 К подписчиков
Мировоззрение
133 К подписчиков
Движение Первых. Творчество
133 К подписчиков
Александр Долгих | Русский язык ЕГЭ в Умскул
133 К подписчиков