@centr_gulkewi4i · VK
В каталоге с 22 октября 2026 · показатели пересчитываются каждый час
История канала за 30 дней (6 сообщений) сразу появится в вашей ленте.
Центр развития творчества детей и юношества — сообщество ВКонтакте. На 28 октября 2026 у него 371 подписчиков. Публикует в среднем 0,2 поста в день, средний охват поста — 40 (10,8 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 6,3 %. Последняя публикация — 2 дня назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: 2 дн. назад. Число подписчиков снято 4 дня назад, остальные метрики пересчитаны 41 минуту назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 30.10.2026 | — | — | 1 | 0 | — | 58 | 5 |
| 29.10.2026 | 371 | 0 | 1 | 0 | — | 88 | 7 |
| 28.10.2026 | 371 | +1 | 1 | 0 | ≈ 21 | 25 | 0 |
| 26.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 8 | 9 | 1 |
| 23.10.2026 | 370 | 0 | 1 | 0 | ≈ 26 | 30 | 1 |
| 22.10.2026 | 370 | — | 0 | — | — | — | — |
| 21.10.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 23 | 27 | 1 |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Недостаточно публикаций для карты.
Недостаточно данных.
Кривая строится по замерам раз в час и появляется примерно через неделю после попадания канала в верхний уровень.
Замечаний нет.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
🐾 Когда на занятие заходит особый гость… 🐾 На занятиях объединения "Волшебный бисер" был необычный ученик. В дверь тихонько заглянул кот — и, кажется, сразу понял: тут происходит что-то интересное! 😻 Мы привыкли, что наши ребята бывают разными: смешливыми и серьёзными, активными и задумчивыми, быстрыми и старательными. А ещё — иногда с усами и шерстью. И вот такой «ученик» оказался самым вни…
🍂 Осенний субботник: когда труд — это про уют и настроение 🍂 Осенний субботник — это не просто уборка. Это особенный момент: шелест опавших листьев под ногами, тёплые лучи солнца, лёгкий прохладный ветерок и, конечно, хорошее настроение, которое рождается в совместной работе. 💛 Педагоги нашего Центра творчества не остались в стороне и с радостью присоединились к доброму делу: вместе они помо…
Кто заканчивает произведение? Кажется, ответ очевиден: точку ставит автор. Но некоторые исследователи искусства предлагают посмотреть на этот процесс иначе. Разбираемся, как восприятие может стать частью самого произведения.
В русских сказках есть персонажи, перед которыми замирает даже время. Кощей Бессмертный — один из них. Это не просто злодей, а воплощение древней тайны. Исследователи до сих пор спорят о его истоках и символах. В карточках разобрали детали знакомого с детства образа.
Обещания вербовщиков ничего не стоят 🚫 Не позволяй врагу одурачить тебя ❗ Одна ошибка обойдётся слишком дорого ⚡
Как заинтересовать учеников и поддерживать их внимание в условиях цифровой среды? Эти и другие вопросы обсудят на методических вебинарах Банка России для педагогов. Новый сезон образовательного онлайн-проекта продлится до 15 декабря. Участники получат методические рекомендации по формированию финансовой культуры учащихся. Больше информации на сайте: https://metod.dni-fg.ru
🍂 Осенний субботник: когда труд — это про уют и настроение 🍂 Осенний субботник — это не просто уборка. Это особенный момент: шелест опавших листьев под ногами, тёплые лучи солнца, лёгкий прохладный ветерок и, конечно, хорошее настроение, которое рождается в совместной работе. 💛 Педагоги нашего Центра творчества не остались в стороне и с радостью присоединились к доброму делу: вместе они помо…
🐾 Когда на занятие заходит особый гость… 🐾 На занятиях объединения "Волшебный бисер" был необычный ученик. В дверь тихонько заглянул кот — и, кажется, сразу понял: тут происходит что-то интересное! 😻 Мы привыкли, что наши ребята бывают разными: смешливыми и серьёзными, активными и задумчивыми, быстрыми и старательными. А ещё — иногда с усами и шерстью. И вот такой «ученик» оказался самым вни…
Обещания вербовщиков ничего не стоят 🚫 Не позволяй врагу одурачить тебя ❗ Одна ошибка обойдётся слишком дорого ⚡
Как заинтересовать учеников и поддерживать их внимание в условиях цифровой среды? Эти и другие вопросы обсудят на методических вебинарах Банка России для педагогов. Новый сезон образовательного онлайн-проекта продлится до 15 декабря. Участники получат методические рекомендации по формированию финансовой культуры учащихся. Больше информации на сайте: https://metod.dni-fg.ru
Кто заканчивает произведение? Кажется, ответ очевиден: точку ставит автор. Но некоторые исследователи искусства предлагают посмотреть на этот процесс иначе. Разбираемся, как восприятие может стать частью самого произведения.
В русских сказках есть персонажи, перед которыми замирает даже время. Кощей Бессмертный — один из них. Это не просто злодей, а воплощение древней тайны. Исследователи до сих пор спорят о его истоках и символах. В карточках разобрали детали знакомого с детства образа.
МКОУ Никольская СОШ
371 подписчиков
МБОУ "Ивановская средняя школа"
371 подписчиков
ГКОУ "Сявская коррекционная школа-интернат"
371 подписчиков
Мысли Муртазы Губайдулловича
371 подписчиков
МОУ "СОШ с. Генеральское им. Р. Е. Ароновой"
371 подписчиков
Семейный центр / Соликамский МО
371 подписчиков