@club210905152 · VK
В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час
История канала за 30 дней (34 сообщения) сразу появится в вашей ленте.
Создаю материалы, которые облегчают учительский труд. Учиться-это легко, а еще и интересно! Учитель начальных классов, логопед, учитель изобразительного искусства: Кашапова Ирина Кималовна @kashapovateacher74
Полезные материалы для учителя. Начальная школа — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование», регион — Челябинская область, город — Челябинск. На 8 ноября 2026 у него 58 090 подписчиков, за 30 дней прибавилось 310. Публикует в среднем 1,1 поста в день, охват типичного поста — 1 К (3,2 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 0,3 %. Последняя публикация — 2 дня назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: 2 дн. назад. Число подписчиков снято 2 часа назад, остальные метрики пересчитаны 1 час назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 08.11.2026 | 58 085 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 07.11.2026 | 58 084 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 06.11.2026 | 58 084 | +4 | 2 | 0 | 3 К | 3 К | 4 |
| 05.11.2026 | 58 080 | +12 | 0 | — | — | — | — |
| 04.11.2026 | 58 068 | +14 | 0 | — | — | — | — |
| 03.11.2026 | 58 054 | +15 | 2 | 0 | ≈ 2 К | 2 К | 6 |
| 02.11.2026 | 58 039 | +5 | 1 | 0 | 4 К | 4 К | 7 |
| 01.11.2026 | 58 034 | +19 | 2 | 0 | 5 К | 5 К | 8 |
| 31.10.2026 | 58 015 | +18 | 2 | 0 | 4 К | 4 К | 8 |
| 30.10.2026 | 57 997 | +21 | 1 | 0 | 3 К | 3 К | 2 |
| 29.10.2026 | 57 976 | +13 | 2 | 0 | ≈ 6 К | 6 К | 9 |
| 28.10.2026 | 57 963 | +6 | 0 | — | — | — | — |
| 27.10.2026 | 57 957 | +12 | 0 | — | — | — | — |
| 26.10.2026 | 57 945 | +12 | 0 | — | — | — | — |
| 25.10.2026 | 57 933 | +9 | 6 | 0 | 11 К | 11 К | 46 |
| 24.10.2026 | 57 924 | +9 | 2 | 0 | 2 К | 2 К | 7 |
| 23.10.2026 | 57 915 | +2 | 2 | 0 | 1 К | 1 К | 4 |
| 22.10.2026 | 57 913 | +3 | 0 | — | — | — | — |
| 21.10.2026 | 57 910 | +6 | 0 | — | — | — | — |
| 20.10.2026 | 57 904 | +12 | 0 | — | — | — | — |
| 19.10.2026 | 57 892 | +12 | 0 | — | — | — | — |
| 18.10.2026 | 57 880 | +16 | 0 | — | — | — | — |
| 17.10.2026 | 57 864 | +17 | 2 | 0 | 5 К | 5 К | 42 |
| 16.10.2026 | 57 847 | +16 | 3 | 0 | 4 К | 4 К | 22 |
| 15.10.2026 | 57 831 | +6 | 0 | — | — | — | — |
| 14.10.2026 | 57 825 | +10 | 2 | 0 | 4 К | 4 К | 23 |
| 13.10.2026 | 57 815 | +22 | 3 | 0 | 3 К | 3 К | 8 |
| 12.10.2026 | 57 793 | +6 | 0 | — | — | — | — |
| 11.10.2026 | 57 787 | −4 | 2 | 0 | 3 К | 3 К | 11 |
| 10.10.2026 | 57 791 | +11 | 0 | — | — | — | — |
| 09.10.2026 | 57 780 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Лучшее время — Пн, 18:00: средний охват 1 К при выборке 3 постов.
За первые три часа пост набирает 22.6 % охвата, за сутки — 99.4 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
Периметр — это просто! На помощь спешит Кроко 🐊 На уроках математики мы изучали тему «Периметр многоугольника». Чтобы ребятам было легче разобраться и запомнить алгоритм, я использовала свои авторские пособия: карточки-опоры для доски с крокодилом Кроко и карточки с заданиями на нахождение периметра треугольника, квадрата и прямоугольника. Сначала Кроко помог нам разобраться, что такое периметр …
Форма слова. Окончание — учимся с мышонком Ником 🐭 Рассказываю, как использовала на уроке авторские пособия по русскому языку по теме «Формы слова. Окончание». Для объяснения подготовила карточки-опоры для доски с мышонком Ником. Вместе с ним ребята разбирались, как меняется форма слова и какую роль играет окончание. На примерах они увидели: слово остаётся тем же, а его окончание меняется. Посл…
Когда ударение становится понятным: мои помощники — мышонок Ник и карточки На уроках русского языка важно не только объяснить правило, но и помочь детям увидеть, услышать и почувствовать его. В теме «Ударение» мне в этом помогли авторские пособия: карточки-опоры для доски с мышонком Ником и карточки, на которых нужно поставить ударение в словах. С помощью карточек-опор мы вспомнили, что такое уда…
🌰 Собираем желуди. Словарная работа. Как повторить словарные слова во 2-м классе и добавить в урок немного игры? Используем карточки в форме желудей! На каждой — слова с пропущенными буквами. Ребятам нужно заполнить пропуски и проверить себя. Можно предложить детям выбрать желудь, вставить буквы, а затем назвать трудные буквы и записать слова в тетрадь. Карточки подойдут для разминки, работы в …
Яркая рябина своими руками 🍂 В пятницу во 2-м классе на уроке труда мы создавали работу «Гроздь рябины» в технике пластилинографии. Ребята с увлечением разминали пластилин, подбирали оттенки и аккуратно заполняли рисунок маленькими пластилиновыми шариками. Постепенно на листах появлялись сочные ягоды, листья и веточки — у каждого получилась своя особенная гроздь. Работа потребовала терпения и …
▎Порядок действий — по шагам с Кроко 🐊 На уроках математики мы изучали тему «Порядок действий в числовом выражении. Скобки». Чтобы разобраться в правилах и научиться применять их на практике, я использовала авторские карточки-опоры для доски с крокодилом Кроко. Сначала с помощью наглядных опор повторили, в каком порядке выполняются действия и какую роль играют скобки. А затем ребята взяли карточ…
Кроко помогает освоить вычисления! 🐊➕➖ На уроке математики можно использовать вот такой тренажёр с крокодилом Кроко. С его помощью ребята познакомятся с алгоритмом сложения и вычитания двузначных чисел столбиком. Кроко стал настоящим помощником: шаг за шагом дети разбирали примеры, следили за порядком действий и учились аккуратно записывать вычисления. А игровой формат помог поддержать интерес и…
Здравствуйте , дорогие коллеги! Сегодня хочу поделиться с вами своим опытом использования плакатов-алгоритмов для обучения детей сложению и вычитанию двузначных чисел столбиком с нашим любимым персонажем — крокодилом Кроко! 🐊✨ 📚 Почему плакаты? Плакаты— это отличный способ визуализировать процесс решения примеров. Они привлекают внимание детей, помогают структурировать информацию и делают обучен…
Звуки под микроскопом: фонетический разбор с карточками 🔎 На уроках русского языка мы учились разбирать слова по звукам. Чтобы ребятам было проще запомнить и не путаться в понятиях, я использовала карточки для фонетического разбора. Работали по шагам: определяли, какой звук — гласный или согласный. Затем разбирали его особенности: у гласных отмечали ударность или безударность, а у согласных — тв…
Звуки и буквы — вместе с мышонком Ником 🐭 На уроках русского языка мы работали над темой «Звуки и буквы». Чтобы ребятам было проще разобраться и не путать, что мы слышим, а что пишем, я использовала авторские карточки-опоры для доски с мышонком Ником. Карточки помогли наглядно повторить главное: звуки мы произносим и слышим, а буквы видим и пишем. С опорами ребята выполняли задания, сравнивали з…
Периметр — это просто! На помощь спешит Кроко 🐊 На уроках математики мы изучали тему «Периметр многоугольника». Чтобы ребятам было легче разобраться и запомнить алгоритм, я использовала свои авторские пособия: карточки-опоры для доски с крокодилом Кроко и карточки с заданиями на нахождение периметра треугольника, квадрата и прямоугольника. Сначала Кроко помог нам разобраться, что такое периметр …
▎Измеряем и складываем: длина ломаной с Кроко 🐊 На уроке математики мы изучали тему «Длина ломаной». Чтобы сделать новое понятие наглядным и понятным, я использовала авторские карточки-опоры для доски с крокодилом Кроко. Сначала вместе разобрали, из каких звеньев состоит ломаная и как найти её длину: измерить каждое звено, а затем сложить полученные значения. Кроко помогал удерживать внимание и …
▎Порядок действий — по шагам с Кроко 🐊 На уроках математики мы изучали тему «Порядок действий в числовом выражении. Скобки». Чтобы разобраться в правилах и научиться применять их на практике, я использовала авторские карточки-опоры для доски с крокодилом Кроко. Сначала с помощью наглядных опор повторили, в каком порядке выполняются действия и какую роль играют скобки. А затем ребята взяли карточ…
Когда ударение становится понятным: мои помощники — мышонок Ник и карточки На уроках русского языка важно не только объяснить правило, но и помочь детям увидеть, услышать и почувствовать его. В теме «Ударение» мне в этом помогли авторские пособия: карточки-опоры для доски с мышонком Ником и карточки, на которых нужно поставить ударение в словах. С помощью карточек-опор мы вспомнили, что такое уда…
Алфавит с мышонком Ником 🐭🔤 На уроке русского языка знакомились с алфавитом и учились располагать слова в алфавитном порядке. В этом мне помогли авторские карточки-опоры для доски с мышонком Ником. Сначала вместе повторили порядок букв и обсудили, как пользоваться алфавитом. А потом ребята получили карточки с заданием: записать слова в алфавитном порядке. Если первые буквы совпадали, сравнивали …
▎Разбираем слова по составу вместе с мышонком Ником 🐭 На уроке русского языка изучали состав слова. Чтобы новые понятия стали понятнее, использовала авторские карточки-опоры для доски с мышонком Ником. Сначала с помощью наглядных подсказок вспомнили, что такое корень, приставка, суффикс, окончание и основа. Затем перешли к практике: ребята получили карточки со словами и разбирали их по составу —…
"ПОСЛЕ УРОКОВ": растём вместе!
212 К подписчиков
Фир-Эфир
212 К подписчиков
ПОДГОТОВИШКА воспитатель дети детский сад
213 К подписчиков
гдз по математике 6 класс мерзляк
213 К подписчиков
А ты знал?
214 К подписчиков
Sopha Kuper | Софа Купер
214 К подписчиков