VK
LogopedRubinskaya — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 22 октября 2026 у него 806 подписчиков. Публикует в среднем 0,5 поста в день, средний охват поста — 51 (6,3 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 1,2 %. Последняя публикация — 4 дня назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: 4 дн. назад. Число подписчиков снято 10 часов назад, остальные метрики пересчитаны 34 минуты назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 23.10.2026 | 806 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 21.10.2026 | 805 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 19.10.2026 | 804 | 0 | 3 | 0 | ≈ 78 | 92 | 1 |
| 18.10.2026 | 804 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 17.10.2026 | 803 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 16.10.2026 | 802 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 15.10.2026 | 803 | +1 | 2 | 0 | ≈ 52 | 61 | 1 |
| 14.10.2026 | 802 | +14 | 1 | 0 | ≈ 88 | 103 | 0 |
| 13.10.2026 | 788 | +17 | 0 | — | — | — | — |
| 12.10.2026 | — | — | 3 | 0 | ≈ 108 | 127 | 1 |
| 10.10.2026 | 771 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 09.10.2026 | 771 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 08.10.2026 | 770 | +4 | 0 | — | — | — | — |
| 07.10.2026 | 766 | +6 | 0 | — | — | — | — |
| 06.10.2026 | 760 | +3 | 1 | 0 | ≈ 38 | 45 | 1 |
| 05.10.2026 | 757 | +1 | 1 | 0 | ≈ 183 | 215 | 4 |
| 04.10.2026 | 756 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 03.10.2026 | 754 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 02.10.2026 | 753 | +3 | 1 | 0 | ≈ 34 | 40 | 0 |
| 01.10.2026 | 750 | +10 | 0 | — | — | — | — |
| 30.09.2026 | 740 | +17 | 1 | 0 | ≈ 13 | 15 | 1 |
| 29.09.2026 | 723 | +15 | 1 | 0 | ≈ 55 | 65 | 1 |
| 28.09.2026 | 708 | +10 | 1 | 0 | ≈ 37 | 44 | 0 |
| 27.09.2026 | 698 | +4 | 0 | — | — | — | — |
| 26.09.2026 | 694 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 25.09.2026 | 694 | 0 | 1 | 0 | ≈ 6 | 7 | 0 |
| 24.09.2026 | 694 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 23.09.2026 | 694 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Недостаточно публикаций для карты.
Недостаточно данных.
Кривая строится по замерам раз в час и появляется примерно через неделю после попадания канала в верхний уровень.
Замечаний нет.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
Мои дорогие, коллеги☀Я искренне поздравляю Вас с профессиональным праздником - с Днем Учителя🌹 Продолжайте заниматься любимым делом, несмотря ни на что. Пусть огонек в сердце не угасает ни на минуту. Смело несите и передавайте знания своим ученикам, стремитесь к познанию нового, сохраните в своих домах тепло и любовь. Будьте терпеливы к ученикам, относитесь с благодарностью к любым ситуациям и на …
Обследование ребенка 2.5 года ✅Закрой окошко Цель: выявление умения сравнивать и подбирать предметы по форме и соотносить их друг с другом. ✅Заборчик Цель: выявление умения чередовать предметы по цвету в определенной последовательности. ✅Подбери по цвету Цель: выявление сформированности восприятия цвета, умения называть основные цвета, соотносить предметы по цвету. ✅Угощения для друзей Цель: в…
8 октября совместно с коллегой Жегловой Ксенией приняла участие в XI научно-практической конференции "Дислексия в XXI веке: 25 лет научного поиска и практической помощи в логопедии" в рамках проведения марафона "Октябрь речи" при поддержке Национальной лиги логопедов. Наш доклад был посвящен практическим аспектам взаимодействия логопеда и кинезиолога по развитию речевого слуха у детей с дислексией…
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас 30 сентября в 19.00 на III онлайн научно-практическую конференцию "Методологические и организационно-методические аспекты современной миофункциональной коррекции". К участию приглашаются логопеды, нейропсихологи, кинезиологи, педиатры, неврологи, остеопаты, ортодонты, ортопеды. Конференция проводится при поддержке МДАМФТиЗТ и Учебного пространства "Логос" https:…
17 октября в Учебном пространстве "Логос" я и Людмила Евгеньевна Гломаздова успешно организовали тренинг "Эффективная коррекция звукопроизношения: от диагностики к результату". Несравненная Ирина Бочкова из г. Екатеринбург дала много практических приемов по обследованию ребенка, протокол наблюдения, варианты упражнений с логобусиной, этапы коррекции воздушной струи, последовательную методику работ…
Короткая подъязычная уздечка: оставить или подрезать? 🔰Короткая подъязычная уздечка — это врожденная аномалия развития, при которой кончик языка резко зафиксирован ближе ко дну ротовой полости. В норме уздечка прикрепляется к языку на 1-1,5 см ниже верхушки, вторая точка крепления располагается на дне полости рта по срединной линии. Аномалии обычно связаны с изменением локализации этих точек,…
Логоюмор в пятницу С наступающими выходными, друзья☀ Пусть они будут наполненны теплом, спокойствием и маленькими радостями. Желаю выбрать то, что подходит именно Вам, отдых или движуху, тишину или встречи. Пусть каждый эпизод этих двух дней приносит удовольствие, а настроение остаётся ровным и светлым🌈 #Логоюмор #Пятница #ЛогопедРубинская
Доброе утро, коллеги, друзья☀Редко говорю мысли вслух. Но сегодня захотелось немного поразмышлять. Человеку свойственно меняться в течение жизни. Смотрю я на разных специалистов, и ,порой, удивляюсь. Всë какое-то поверхностное в знаниях, умениях, нет стремления углубиться, понять, разобрать самую суть. Всë как-то просто в коррекционной процессе, легко. Всë одно и тоже. Нет такта в общении с родит…
Программа семинара "Аутизм: от ранней диагностики до новых технологий в коррекции" (1 день) Спикер: Пискунов Максим Викторович Детский психиатр Член Российского общества психиатров Главный врач Центра когнитивного развития Международного института психосоматического здоровья (ЦКР МИПЗ) Лектор Российского общества "Знание" РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА АУТИЗМА (2 часа) - Статистика - Расстройства аутистич…
Видеообзор авторских методических пособий Доброго утра, коллеги и родители🌹Рада поделиться видеообзором авторских пособий по развитию речи у детей. Конспекты занятий были написаны в практической работе с детьми. Я рада, что данные пособия находят широкий отклик у коллег и родителей. P.S. Это только малая часть того, что было наработано мною за 25 лет работы с детьми. #ЗРР #Логопедическиезанят…
17 октября в Учебном пространстве "Логос" я и Людмила Евгеньевна Гломаздова успешно организовали тренинг "Эффективная коррекция звукопроизношения: от диагностики к результату". Несравненная Ирина Бочкова из г. Екатеринбург дала много практических приемов по обследованию ребенка, протокол наблюдения, варианты упражнений с логобусиной, этапы коррекции воздушной струи, последовательную методику работ…
Развитие речевого дыхания при заикании Очень часто при заикании отмечается неполноценное речевое дыхание: ⭕ нарушается четкость речи; ⭕ дыхание становится поверхностным, аритмичным; ⭕ объем выдыхаемого воздуха уменьшается, его не хватает для произнесения целой фразы; ⭕ речь прерывается, а в середине слова делается судорожный вдох; ⭕ очень часто при заикании процесс говорения происходит на вдохе и…
Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говорить, когда нечего больше сказать. Иоганн Каспар Лафатер (писатель, поэт, философ) Пусть день принесёт множество маленьких и больших приятных сюрпризов, долгожданные и неожиданные победы, радостные эмоции! Всем доброго утра☀ #Доброеутро #ЛогопедРубинская
Обследование ребенка 2.5 года ✅Закрой окошко Цель: выявление умения сравнивать и подбирать предметы по форме и соотносить их друг с другом. ✅Заборчик Цель: выявление умения чередовать предметы по цвету в определенной последовательности. ✅Подбери по цвету Цель: выявление сформированности восприятия цвета, умения называть основные цвета, соотносить предметы по цвету. ✅Угощения для друзей Цель: в…
Видеообзор. Дидактическое пособие. Доска Бильгоу. Данный материал не является рекламой. Выражает личное мнение автора. #Дисграфия #Дислексия #ДоскаБильгоу #Мозжечковая_стимуляция #ЛогопедРубинская
10 октября специалисты Учебного пространства "Логос" были приглашены в ЯГПУ им. К. Д. Ушинского на встречу с директором ФГБНУ "ИКП", доктором пед. наук, членом-корреспондентом РАО, профессором Соловьевой Татьяной Александровной в рамках проведения марафона "Октябрь речи" при поддержке Национальной Лиги Логопедов. В живой беседе со специалистами коррекционных школ и учреждений допобразования подни…
ХНЭУ
3 К подписчиков
МК УЛГУ в контакте
3 К подписчиков
Первичная профсоюзная организация ДонГТУ
3 К подписчиков
Роспись аксессуаров для НЕ художников.
3 К подписчиков
Академия АССК России
3 К подписчиков
BeautyForum l обучение косметологов и хирургов
3 К подписчиков