@clubbabiesumnyasha · VK
В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час
История канала за 30 дней (19 сообщений) сразу появится в вашей ленте.
№ 7938103106 Это номер заявления Роскомнадзор. Меняю адрес страницы https://vk.ru/clubbabiesumnyasha на https://vk.ru/clubbabiesumnyasha https://knd.gov.ru/license? id=678631ac1e4e233a710f3bd5®istryType=bloggersPermission Добро пожаловать в Детский клуб "Умняша" ! Развитие детей,Полезный материал для родителей, Электронные книги, журналы, пособия Приятного времяпровождения, Присоединяйтесь!
Детский клуб "Умняша" Развитие детей. — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование», регион — Москва. На 8 ноября 2026 у него 61 120 подписчиков, за 30 дней прибавилось 78. Публикует в среднем 0,6 поста в день, охват типичного поста — 178 (0,5 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 2,8 %. Последняя публикация — 10 дней назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: 10 дн. назад. Число подписчиков снято 5 часов назад, остальные метрики пересчитаны 1 час назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 08.11.2026 | 61 120 | −3 | 0 | — | — | — | — |
| 07.11.2026 | 61 123 | −6 | 0 | — | — | — | — |
| 06.11.2026 | 61 129 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 05.11.2026 | 61 130 | −6 | 0 | — | — | — | — |
| 04.11.2026 | 61 136 | +3 | 0 | — | — | — | — |
| 03.11.2026 | 61 133 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 02.11.2026 | 61 132 | +5 | 0 | — | — | — | — |
| 01.11.2026 | 61 127 | +3 | 0 | — | — | — | — |
| 31.10.2026 | 61 124 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 30.10.2026 | 61 122 | +7 | 0 | — | — | — | — |
| 29.10.2026 | 61 115 | +8 | 1 | 0 | ≈ 305 | 320 | 36 |
| 28.10.2026 | 61 107 | +4 | 1 | 0 | 243 | 243 | 34 |
| 27.10.2026 | 61 103 | +2 | 1 | 0 | 178 | 178 | 3 |
| 26.10.2026 | 61 101 | +6 | 1 | 0 | 77 | 77 | 2 |
| 25.10.2026 | 61 095 | +10 | 1 | 0 | 110 | 110 | 2 |
| 24.10.2026 | 61 085 | +1 | 1 | 0 | 211 | 228 | 20 |
| 23.10.2026 | 61 084 | +4 | 1 | 0 | 386 | 386 | 28 |
| 22.10.2026 | 61 080 | +5 | 1 | 0 | 225 | 244 | 24 |
| 21.10.2026 | 61 075 | +10 | 1 | 0 | 101 | 110 | 1 |
| 20.10.2026 | 61 065 | +7 | 1 | 0 | 1 К | 1 К | 3 |
| 19.10.2026 | 61 058 | +4 | 1 | 0 | 81 | 81 | 2 |
| 18.10.2026 | 61 054 | +1 | 1 | 0 | 169 | 169 | 3 |
| 17.10.2026 | 61 053 | −4 | 1 | 0 | 805 | 805 | 1 |
| 16.10.2026 | 61 057 | +5 | 1 | 0 | 149 | 149 | 2 |
| 15.10.2026 | 61 052 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 14.10.2026 | 61 052 | −2 | 1 | 0 | 147 | 147 | 2 |
| 13.10.2026 | 61 054 | +4 | 1 | 0 | 147 | 147 | 1 |
| 12.10.2026 | 61 050 | +2 | 1 | 0 | 69 | 69 | 2 |
| 11.10.2026 | 61 048 | +4 | 1 | 0 | 200 | 200 | 4 |
| 10.10.2026 | 61 044 | +2 | 1 | 0 | 1 К | 1 К | 5 |
| 09.10.2026 | 61 042 | — | 1 | 0 | 133 | 133 | 4 |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
За первые три часа пост набирает 22.7 % охвата, за сутки — 95.4 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
«Один — много» (Образование множественного числа существительных). Цель: Научить ребенка изменять слова по числам (единственное и множественное число) и правильно их называть. Что нужно делать: Рассмотреть картинки в левом столбике (один предмет) и в правом (много предметов). Назвать предметы в единственном и множественном числе. Соединить линиями подходящие пары. Правильные пары…
«Кто что делает?» (Знакомство с профессиями и действиями). Цель: Научить ребенка соотносить профессию с соответствующим действием и составлять полные грамматически правильные предложения. Что нужно делать: Соединить линиями человека (профессию) с подходящим действием: Повар — готовит Врач — лечит Учитель — учит Строитель — строит Художник — рисует Составить предложения п…
«Назови одним словом» (Обобщение и классификация предметов). Цель: Научить ребенка группировать предметы по общему признаку и подбирать к ним обобщающее слово. Что нужно делать: Рассмотреть картинки с предметами. Разложить их по группам (в пустые окошки) в соответствии с названием категории. Назвать каждую группу одним словом. Правильные ответы (для проверки): ФРУКТЫ: яблоко, …
«Лепим енота» (Пошаговая лепка из пластилина). Возраст: Для детей 3–4 лет. Цель: Развить мелкую моторику, научить ребенка работать с пластилином и следовать пошаговой инструкции. Что нужно делать (6 шагов): Подготовить материалы: пластилин (серый, белый, черный), стек (ножик), руки. Скатать серый шар. Сделать туловище и голову (соединить два шарика). Добавить ушки и маску (хар…
«Как нарисовать кота» (Пошаговое рисование). Цель: Развить мелкую моторику, научить ребенка поэтапно рисовать кота и закрепить навыки раскрашивания. Что нужно делать (6 шагов): Голова: Нарисуй круг. Тело и уши: Добавь овал (туловище) и два треугольника (ушки). Мордочка: Нарисуй глаза, нос, рот и усы. Передние лапы: Нарисуй две передние лапки. Задние лапы и хвост: Дорисуй сидящ…
«Где спрятался Умняша?» (Изучение предлогов места). Цель: Научить ребенка правильно употреблять предлоги (на, под, за, перед, в, около) и составлять полные предложения. Что нужно делать: Рассмотреть картинки. Определить, где находится лисенок относительно коробки. Вставить нужный предлог в предложение. Правильные ответы (для проверки): Умняша сидит на коробке. Умняша сидит …
«Как нарисовать кота» (Пошаговое рисование). Цель: Развить мелкую моторику, научить ребенка поэтапно рисовать кота и закрепить навыки раскрашивания. Что нужно делать (6 шагов): Голова: Нарисуй круг. Тело и уши: Добавь овал (туловище) и два треугольника (ушки). Мордочка: Нарисуй глаза, нос, рот и усы. Передние лапы: Нарисуй две передние лапки. Задние лапы и хвост: Дорисуй сидящ…
«Безопасность на прогулке» (Правила поведения на улице). Цель: Научить ребенка распознавать опасные объекты на улице и понимать, почему к ним нельзя приближаться. Что нужно делать (2 задания): Найти опасности на картинках и объяснить, почему к ним нельзя подходить или прикасаться: Разбитое стекло (можно порезаться). Незнакомые ягоды и растения (могут быть ядовитыми). Незнакомые г…
Аппликация «Чайная посуда» (Творческое занятие). Цель: Развить мелкую моторику, навыки вырезания и аккуратность, а также творческое мышление. Что нужно делать (4 шага): Подготовить материалы: цветная бумага, картон (основа), ножницы, клей, карандаш. Вырезать детали: по шаблонам внизу листа вырезать чашку, блюдце и чайник из цветной бумаги. Наклеить на основу: приклеить вырезанные де…
«Скажи правильно» (Счёт и согласование числительных с существительными). Цель: Научить ребенка правильно изменять слова при счёте, согласовывая числительные (один, два, пять) с существительными в роде и числе. Что нужно делать: Рассмотреть картинки в каждом ряду. Посчитать предметы и правильно назвать их количество. Примеры из задания: Мяч: Один красный мяч — Два красных мяча — П…
«Рисуем сову» (Пошаговое рисование). Возраст: Для детей 3–4 лет. Цель: Развить мелкую моторику, научить ребенка рисовать по инструкции и закрепить знание геометрических форм (круг, треугольник). Что нужно делать (5 шагов): Основа: Нарисуй большой круг. Ушки: Добавь два треугольника сверху. Глаза: Нарисуй два круга и точки внутри. Клюв и крылья: Нарисуй клюв и два крыла. Дет…
«Как нарисовать ёжика с грибочком» (Пошаговое рисование, осенняя тематика). Цель: Развить мелкую моторику, научить ребенка поэтапно рисовать ёжика и закрепить осенние признаки. Что нужно делать (6 шагов): Основа: Нарисовать два простых овала (тело и голова). Иголки: Нарисовать колючую спинку (зигзагообразная линия). Мордочка: Нарисовать веселую мордочку и ушки. Лапки: Добавить че…
«Лепим енота» (Пошаговая лепка из пластилина). Возраст: Для детей 3–4 лет. Цель: Развить мелкую моторику, научить ребенка работать с пластилином и следовать пошаговой инструкции. Что нужно делать (6 шагов): Подготовить материалы: пластилин (серый, белый, черный), стек (ножик), руки. Скатать серый шар. Сделать туловище и голову (соединить два шарика). Добавить ушки и маску (хар…
«Где спрятался Умняша?» (Изучение предлогов места). Цель: Научить ребенка правильно употреблять предлоги (на, под, за, перед, в, около) и составлять полные предложения. Что нужно делать: Рассмотреть картинки. Определить, где находится лисенок относительно коробки. Вставить нужный предлог в предложение. Правильные ответы (для проверки): Умняша сидит на коробке. Умняша сидит …
«Рисуем помидор» (Пошаговое рисование). Возраст: Для детей 3–4 лет. Цель: Развить мелкую моторику, научить ребенка рисовать круг и закрепить знание цветов (красный, зеленый). Что нужно делать (4 шага): Основа: Нарисуй большой красный круг. Деталь: Добавь маленький зеленый хвостик. Листья: Нарисуй зеленые листики. Финал: Твой помидор готов к рисованию! (Ура, получился помидор!)…
«Один — много» (Образование множественного числа существительных). Цель: Научить ребенка изменять слова по числам (единственное и множественное число) и правильно их называть. Что нужно делать: Рассмотреть картинки в левом столбике (один предмет) и в правом (много предметов). Назвать предметы в единственном и множественном числе. Соединить линиями подходящие пары. Правильные пары…
Российская студенческая весна | Студвесна | РСМ
216 К подписчиков
Александр Толмачёв
217 К подписчиков
Омар Хайям \ عمر الخيام \ Вечная Мудрость
220 К подписчиков
ПРОГРАММА «ОРЛЯТА РОССИИ»
225 К подписчиков
GeekBrains
231 К подписчиков
Цветняшки | развивающий сериал-мюзикл
238 К подписчиков