Практикующий хореограф

Нужен ли постановке реквизит? 🎭 Красивый предмет на сцене ещё не делает постановку выразительной. Иногда реквизит действительно помогает создать атмосферу, раскрыть образ и добавить новые средства выразительности. Но иногда он только повторяет то, что уже понятно из названия, музыки, костюмов и хореографии. 📌 Один из примеров — номер «Банька-парилка». Название, песня, костюмы, полотенца и пл…

Семинар: Музыкальный материал. Работа с пространством. Автор: Никита Харитонов ❓Правда ли, что сильная постановка требует всё новых движений? 💡Чаще всего выразительность рождается не из новой лексики, а из умения по-разному раскрыть уже знакомые движения. Именно так композиция становится цельной, интересной и запоминающейся. 📚А как вы развиваете уже знакомый материал в своих постановках? _____…

❔Как научить коллектив слышать музыку без подсказок педагога? 🔉 Если педагог постоянно считает за детей, коллектив привыкает ориентироваться не на музыку, а на его голос. 👉 Поэтому одна из главных задач — постепенно передать счёт самим исполнителям. ✏ Работа начинается ещё до занятия. Педагог просчитывает произведение, отмечает музыкальные фразы, акценты, паузы, усиление и ослабление звучания.…

Семинар: Синхронность в детском танце. Методы отработки. Автор: Екатерина Гурвич 📍Синхронность рождается не только из умения считать. Она появляется тогда, когда дети начинают слышать музыку, чувствовать движение и работать как одна команда.   📢А что, по вашему опыту, больше всего помогает добиться настоящей синхронности? #детский_танец #Екатерина_Гурвич

Почему дети конфликтуют? 🤔 Не всегда причина находится во внешней ситуации. Очень часто источник напряжения скрыт внутри самого ребёнка. В психологии существует понятие внутриличностного конфликта — противоречия между: ✨ «Хочу» ✨ «Могу» ✨ «Должен» Например: Ребёнок хочет стать известным спортсменом. Он мечтает о высоких результатах. Но при этом не чувствует в себе достаточно ресурсов и…

Семинар: Расслабление как ключ к усвоению. Как правильно расслаблять и восстанавливать танцора. Автор: Ирина Боровкова ❓Почему иногда прогресс зависит не от усилия, а от умения расслабиться ❓👉 Выразительное движение рождается не только из напряжения. Когда танцор умеет вовремя отпускать мышцы, появляется свобода, лёгкость и снижается риск травм. ❔А уделяете ли вы на своих занятиях время упражне…

🔥 СТАРТОВАЛ ОНЛАЙН-КОНКУРС🔥 👉🏻 Заявка: https://forms.yandex.ru/cloud/6ac7ed9049af47349d4d0cd0 👉🏻 Положение: https://vk.ru/s/v1/doc/RyTUgLVrx5R599ZxsLS3NPS9iKUU6WBlh1UTiC67QeuOewf4faQ

Пространство становится частью хореографии 📍 Даже хорошая комбинация быстро теряет выразительность, если весь номер исполняется только лицом к зрителю. Пространство — такой же инструмент хореографа, как музыка или движение. Одну и ту же комбинацию можно развивать, не меняя лексику ног. Меняются только: 🔄 направления; 🎯 ракурсы; 👥 расположение партнёров; 🌀 пространственные рисунки; 📍 точк…

Семинар: Музыкальность и работа с музыкой как с партнёром. Автор: Боровкова Ирина 🎼 Расскажите, что для вас в постановке комфортнее - сначала найти музыку и потом делать замысел? Или под замысел идет поиск музыки? _______ #композицияТанца #ИринаБоровкова

Семинар: Ритм и пластика - развитие чувства ритма в хореографическом коллективе. Автор: Мария Кейхель _________ 💬 Расскажите, какие упражнения вы используете на занятиях, чтобы развивать чувство ритма? ❓ До какого обычно возраста делайте задания на развитие чувства ритма и музыкальность? ________ #детский_танец #Мария_Кейхель