🍂 Осенние логические задания для детей 3–6 лет
Предлагаем новую подборку увлекательных заданий, которые помогут ребёнку развивать мышление, внимание и умение находить закономерности в игровой форме.
Внутри листа:
продолжи ряд;
найди лишний предмет;
подбери правильную тень;
продолжи последовательность;
найди одинаковые пары;
реши логическую задачу.
Все задания подходят для печати на формате А4 …
🔥 Корректируете ССС? Не начинайте с карточек! 3 вопроса, которые нужно задать себе ДО того, как вы откроете пособие и начнёте отрабатывать типы ССС. Занимает 5 минут. Экономит месяцы.
ВОПРОС 1. Может ли ребёнок воспроизвести слоговую программу?
Сохраняет количество слогов и их последовательность? Дайте слово по нарастающей сложности: вода, собака, сковорода. Смотрите не на чистоту, а на то, сохра…
Поведенческие симптомы аутизма
❌️ Устали искать алгоритмы диагностики РАС в десятках пособий?
❌️ Объяснять родителям, что "исправить за месяц" невозможно?
❌️ Сомневаться в диагнозе и терять время?
Вы не одиноки – и решение есть!
Интенсив от Елецкой О.В. "Это точно РАС?! Диагностика и формирование коммуникативных навыков у детей с РАС на логопедических занятиях"
Этот интенсив даст Вам:
✔️ пошагов…
«Он не стесняется — он не собирает слово»
Воспитатель говорит: молчит на утреннике, стесняется. В игре отвечает одним словом. С детьми почти не разговаривает.
Прежде чем списывать на характер, посмотрите три ситуации:
▪️ На утреннике. Не может повторить строчку, отстаёт от общего текста — не потому что забыл, а потому что не успевает собрать длинное слово.
▪️ В игре. Выбирает слова покороче, дл…
Как удержать фокус ребёнка на занятии?
⭐ Три блока мозга: почему ошибки в речи и письме идут не оттуда, где мы их ищем.
Эта шпаргалка объясняет главное в рaботе логопеда. Мозг работает как три этажа и каждый отвечает за своё.
Эта шпаргалка объясняет главное в рaботе логопеда. Мозг работает как три этажа и каждый отвечает за своё.
💡Первый блок — энергетический. Он даёт силу всем психическим проце…
🥁 БАРАБАН ПОМОГАЕТ НЕ ТОЛЬКО РЕБЁНКУ ПРИ КОРРЕКЦИИ ССС. ОН ПОМОГАЕТ ДОГОВОРИТЬСЯ С МАМОЙ
Знакомая сцена. Мама приводит ребёнка, который говорит «губника» и «мамолёт». Она растеряна: вроде говорит, но как-то не так. Ждёт, что вы будете «ставить звуки».
А вы достаёте барабан.
И если в этот момент не объяснить — мама решит, что за её деньги ребёнок играет. Через три занятия она уйдёт к тому, кто «…
Почему словарь не растёт, пока не собран каркас слова
Ребёнок говорит «бо», «ко», «дё». Родители считают, что слов мало. На самом деле слов может быть много — просто каждое сворачивается до одного слога, чаще ударного или последнего.
Пока нет слоговой матрицы, новые слова некуда складывать: они приходят и тут же схлопываются до знакомой формы. Расширять словарь в этот момент бесполезно — сначала…
Идеи сенсорных коробок
55 документов, чтобы не собирать рабочую папку заново каждый раз.
Последний ребёнок ушёл.Но вы — нет.
Потому что теперь начинается вторая часть работы:
📄 речевые карты
📄 планы
📄 ИОМ
📄 протоколы
📄 отчёты
📄 формы для администрации
И где-то между всем этим возникает знакомая мысль:
«Я вообще-то становилась логопедом, чтобы работать с детьми. Почему половину
вечера я снова рабо…
Синдром дефицита внимания и гиперактивности
