Русский язык | Начальная школа | Степанова Ольга

Русский язык | Начальная школа | Степанова Ольга

@onachalka · VK

В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час

Образование Качество 100/100 Достоверность 95/100
Открыть канал

История канала за 30 дней (28 сообщений) сразу появится в вашей ленте.

подписчики
13 К
+9 за сутки
за 7 дней
+123
за 30 дней
—
постов за 30 дней
28
0 рекламных
охват поста
840
в среднем 2 К · ERR 12,03 %
ER
2,32 %
реакции ÷ охват

О канале

Регистрация в перечне Роскомнадзора https://gosuslugi.ru/snet/68ff2f86dc3a6ea68c01d9c3 ИНН 560909077563 Степанова Ольга Михайловна, учитель начальных классов, методист, логопед. Высшая квалификационная категория. Опыт работы: 35 лет Ищу новые "работающие" приёмы, которые помогут научить каждого ученика! Добро пожаловать! В сообществе делюсь материалами по русскому языку для начальной школы: карточками, практикумами, разборами сложных тем, методическими находками и идеями для уроков. Каждый материал сначала проходит проверку в моем классе. Если я вижу, что ученикам тема стала понятнее и материал действительно помогает в работе, только тогда делюсь им с вами.

Русский язык | Начальная школа | Степанова Ольга — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 7 ноября 2026 у него 13 088 подписчиков. Публикует в среднем 0,9 поста в день, охват типичного поста — 840 (12 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 2,3 %. Последняя публикация — 15 часов назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.

Как считаются цифры

ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 8 часов назад, остальные метрики пересчитаны 2 часа назад.

Подписчики за 30 дней

от 12 933 до 13 088 · за период +154
12 933 13 010 13 088 10.10 17.10 24.10 31.10 08.11
12 933 13 010 13 088 10.10 17.10 24.10 31.10 08.11
ДеньПодписчикиПрирост ПостыРеклама За сутки Всего Реакции
08.11.2026 13 088 +9 0—— — —
07.11.2026 13 079 +20 20копится 3 К 45
06.11.2026 13 059 +26 0—— — —
05.11.2026 13 033 +47 102 К 2 К 28
04.11.2026 12 986 +18 207 К 11 К 240
03.11.2026 12 968 +5 106 К 7 К 130
02.11.2026 12 963 −2 101 К 1 К 20
01.11.2026 12 965 +1 0—— — —
31.10.2026 12 964 0 0—— — —
30.10.2026 12 964 +2 101 К 2 К 45
29.10.2026 12 962 +1 0—— — —
28.10.2026 12 961 +1 10503 503 19
27.10.2026 12 960 −1 10804 804 15
26.10.2026 12 961 +1 10694 694 12
25.10.2026 12 960 +3 201 К 1 К 28
24.10.2026 12 957 +3 103 К 3 К 68
23.10.2026 12 954 0 0—— — —
22.10.2026 12 954 +2 10348 348 7
21.10.2026 12 952 +1 10732 732 27
20.10.2026 12 951 +1 201 К 1 К 30
19.10.2026 12 950 0 10586 586 21
18.10.2026 12 950 +7 0—— — —
17.10.2026 12 943 +2 201 К 1 К 40
16.10.2026 12 941 +4 10581 581 19
15.10.2026 12 937 −1 0—— — —
14.10.2026 12 938 +2 20881 881 22
13.10.2026 12 936 +3 103 К 3 К 77
12.10.2026 12 933 −1 101 К 1 К 32
11.10.2026 12 934 0 204 К 4 К 99
10.10.2026 12 934 — 0—— — —

Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.

Когда читают

Средний охват поста по дню недели и часу публикации, 30 дней

Недостаточно публикаций для карты.

Что публикуют

Доля постов по типу, средний охват и вовлечённость каждого

Недостаточно данных.

Как набираются просмотры

Доля итогового охвата к моменту N часов после публикации
0 % 50 % 100 % 1 ч 3 ч 6 ч 12 ч 24 ч 48 ч 72 ч 7 д
0 % 50 % 100 % 1 ч 3 ч 6 ч 12 ч 24 ч 48 ч 7 д

За первые три часа пост набирает 14.7 % охвата, за сутки — 95.2 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.

Качество канала

Здоровье канала: читают ли его, чем наполняют, как часто публикуют
100/100
По охвату, вовлечённости, рекламе и свежести публикаций

Замечаний нет.

Достоверность охвата

Можно ли верить цифрам: полнота измерений, выбросы, скачки
95/100
По полноте данных, выбросам и скачкам подписчиков
  • Аномалий не видно: счётчики просмотров полные, выбросов и скачков нет

Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».

Публикации

Популярные — по просмотрам за 30 дней, последние — по времени
04.11.2026 12:55 7 К просмотров138 реакций96 репостов Оригинал

А помните словесный гардероб лисички? В этом году году мы вместе с ребятами разбираемся, чем формы слова отличаются от однокоренных слов. И помогает нам в этом необычный словесный гардероб! У каждого слова в нём своя вешалка. На одной собираются формы одного слова (когда слово просто меняет «одежду»-окончание), а для родственного слова нужна уже другая вешалка. Кажется, такая простая идея, а с…

03.11.2026 11:00 7 К просмотров130 реакций156 репостов Оригинал

- Я нашёл окончание!!! - А как ты его нашёл? Иногда ребёнок уверенно выделяет части слова. Но стоит попросить объяснить своё решение, и выясняется: окончание он отметил по последней букве, а корень выделил наугад. Поэтому важно не только проверить значки над словом, но и увидеть, как ребёнок рассуждает. Здесь нам снова нужно различие между формами слова и однокоренными словами: - Чтобы найти око…

24.10.2026 15:51 3 К просмотров68 реакций60 репостов Оригинал

— Ольга Михайловна, а почему?.. Это же музыка в ушах. Именно с таких вопросов начинается настоящее понимание, а не механическое зазубривание. Последние дни мы много обсуждали синтаксический разбор. Спорили, с чего лучше начинать поиск грамматической основы. Разбирались, почему дети путают дополнение и обстоятельство. Обсуждали, нужно ли заучивать правила и как помогают схемы-опоры. Я с удовольс…

04.11.2026 15:33 3 К просмотров102 реакций83 репоста Оригинал

Одна карточка, четыре часа работы! Сегодня в 11 утра вспомнила, что у меня есть старый материал по теме «Состав слова». Посмотрела и решила: надо обновить! Сделать оформление современным, красивым, аккуратным. А заодно появилась ещё одна идея: превратить обычную теоретическую памятку в карточку, которую мы будем дорабатывать вместе с детьми. Не просто прочитать готовые правила, а самим дописат…

11.10.2026 11:24 3 К просмотров81 реакций97 репостов Оригинал

Скоро каникулы! Ура! Но сначала контрольные. По одному варианту контрольной для каждого класса можно скачать прямо под постом. А для клуба готовлю новые материалы! Скачали, оставляйте ❤️, вам несложно, а мне приятно!

13.10.2026 18:02 3 К просмотров77 реакций39 репостов Оригинал

Работа над ошибками не даёт мне покоя! 😅 Я всё думала: как сделать памятку по работе над ошибками действительно РАБОЧЕЙ, а не просто списком правил? Пересматривала, сокращала, объединяла, меняла местами… И вот что получилось! 15 видов ошибок объединила в 6 понятных разделов. У каждого раздела свой цвет и зрительный образ: змейка, корень дерева, пазлы… А главное — у ребёнка есть простой алгори…

07.11.2026 18:19 2 К просмотров40 реакций51 репост Оригинал

Помните карточку, которую я делала четыре часа? Сегодня написала коллега Татьяна, обнаружила опечатку. Татьяна, спасибо 🙏 Коллеги, приношу извинения. Надеюсь на понимание. Переделала. Исправила. Прикрепляю снова!

07.11.2026 15:28 1 К просмотров21 реакций12 репостов Оригинал

Кто про что, а я опять про "Словесный гардероб"! Работаем с карточками первого уровня. Напомню, что в них мы подробно прорабатываем умение правильно изменять форму слова. Одна из коллег решила скрепить распечатанные карточки между собой, чтобы в классе работать было ещё удобнее. И получился самый настоящий блокнот! Я, конечно, срочно сделала для этого блокнота красивую обложку. Всем, кто уже…

05.11.2026 09:11 2 К просмотров28 реакций11 репостов Оригинал

Вчера я поделилась с вами видеороликом о том, как наши «вешалки» и «шкаф» помогают детям раз и навсегда перестать путать формы слова и родственные слова. И в комментариях получила много добрых слов! Коллеги пишут, что этот материал спасает их на открытых уроках, разгружает голову учителю и к нему успешно возвращаются даже в 4 классе перед ВПР! Дорогие мои, спасибо Вам за добрые словаа! И буду р…

04.11.2026 15:33 3 К просмотров102 реакций83 репоста Оригинал

Одна карточка, четыре часа работы! Сегодня в 11 утра вспомнила, что у меня есть старый материал по теме «Состав слова». Посмотрела и решила: надо обновить! Сделать оформление современным, красивым, аккуратным. А заодно появилась ещё одна идея: превратить обычную теоретическую памятку в карточку, которую мы будем дорабатывать вместе с детьми. Не просто прочитать готовые правила, а самим дописат…

04.11.2026 12:55 7 К просмотров138 реакций96 репостов Оригинал

А помните словесный гардероб лисички? В этом году году мы вместе с ребятами разбираемся, чем формы слова отличаются от однокоренных слов. И помогает нам в этом необычный словесный гардероб! У каждого слова в нём своя вешалка. На одной собираются формы одного слова (когда слово просто меняет «одежду»-окончание), а для родственного слова нужна уже другая вешалка. Кажется, такая простая идея, а с…

03.11.2026 11:00 7 К просмотров130 реакций156 репостов Оригинал

- Я нашёл окончание!!! - А как ты его нашёл? Иногда ребёнок уверенно выделяет части слова. Но стоит попросить объяснить своё решение, и выясняется: окончание он отметил по последней букве, а корень выделил наугад. Поэтому важно не только проверить значки над словом, но и увидеть, как ребёнок рассуждает. Здесь нам снова нужно различие между формами слова и однокоренными словами: - Чтобы найти око…

02.11.2026 10:00 1 К просмотров20 реакций28 репостов Оригинал

Рука, в руке, ручной. Это однокоренные слова? Ребёнок уверенно отвечает: "Да! У них же одинаковый корень". Знакомая ситуация? Определение выучено, корень найден, а формы одного слова и однокоренные слова ребята всё ещё определяют с трудом. Второклассники сейчас как раз разбираются с этой темой. Нелёгко приходится ребятам! И учителям тоже. Нашла в своих архивах карточки "Проверь себя" для 2-г…

30.10.2026 12:02 2 К просмотров45 реакций39 репостов Оригинал

"Ольга Михайловна, а как ребёнку поставить ударение в слове НАЧАЛО на ВПР, если неизвестно, какая это часть речи?" Такой вопрос я получила сегодня от коллеги. И действительно: начáло — существительное (что?); нáчало — глагол (оно что сделало?). Одно слово. Два ударения. И оба правильные! Как быть четверокласснику на ВПР? Я специально пересмотрела варианты ВПР по русскому языку за прошлые годы…

28.10.2026 20:39 503 просмотров19 реакций2 репоста Оригинал

Разбираем предложения по членам. До повышения цены осталось 24 часа! Коллеги, рабочая тетрадь «Про члены предложения» создана для того, чтобы синтаксический разбор на уроках стал для детей лёгким и превратился в увлекательное исследование. Завтра (29 октября) в 23:59 специальная стартовая цена на комплекс сгорит, и стоимость системы вырастет до 1490 рублей. Если вы откладывали - сейчас самый у…

27.10.2026 16:19 804 просмотров15 реакций4 репоста Оригинал

"Папа Человек Дела идёт вперёд!" Почему коллеги выбирают пошаговую систему уровней? Недавно я поделилась с вами новостью о том, что полностью перестроила рабочую тетрадь «Про члены предложения» и убрала привязку к классам. И как же мне приятно читать ваши отзывы в комментариях! Коллеги пишут: "Ребята очень быстро понимают, что папа Человек Дела идет вперед и защищает находящуюся ПОДЛЕ него маму…

Похожие каналы

Данные собраны автоматически из открытых источников. Администрация не является автором материалов канала и не отвечает за их содержание. Правовая информация · сообщить о нарушении