Заметки педагога (Орф-подход, креативный танец)

Заметки педагога (Орф-подход, креативный танец)

@pollyorf · VK

В каталоге с 18 сентября 2026

Открыть канал

подписчики
7 К

О канале

Здравствуйте, родители, педагоги, психологи, музыканты и танцоры! Эта группа для пытливых и креативных людей, которые хотят узнавать, делиться и учиться! Здесь можно обсуждать занятия с детьми, выкладывать видео, музыку, стихи и песни, задавать вопросы!Креативить! Дорогие друзья, я хочу делиться своими наблюдениями за процессом в работе с детьми от 4 месяцев до 8 лет и взрослыми. Делиться своим опытом, идеями и наработками. У меня творческая студия Jam, где я веду свои занятия. В нашей студии есть садик, работающий по методике Марии Монтессори. Я родилась в семье профессиональных музыкантов, занималась на фортепиано, скрипке и вокалом! Закончила педагогический колледж и Пед. Университет как специальный психолог(дефектолог)! С 18 лет занимаюсь с детьми: и как музыкант, и как хореограф, и как психолог. Сейчас активно использую Орф-подход, играю на разных этнических инструментах, играю на блок флейте . На занятиях по танцам много импровизируем, исследуем пространство, летаем и ползаем. Последнее время увлеклась круговыми танцами народов мира. Моему сыночку скоро 2 года и он мне очень помогает познавать мир детей, становиться более чуткой, осознанной. Он помогает мне становиться ребёнком.

Заметки педагога (Орф-подход, креативный танец) — сообщество ВКонтакте в рубрике «Семья и дети», регион — Московская область, город — Фрязино. На 7 ноября 2026 у него 7 073 подписчиков. Последняя публикация — 59 дней назад. Данные ТелеМакс, обновляются регулярно.

Как считаются цифры

Число подписчиков снято 11 часов назад.

Что известно о канале

Последняя публикация — 1 мес. назад; за месяц канал ничего не публиковал, поэтому охват, вовлечённость и динамику считать не из чего.

Похожие каналы

Данные собраны автоматически из открытых источников. Администрация не является автором материалов канала и не отвечает за их содержание. Правовая информация · сообщить о нарушении