VK
Помощь студентам и абитуриентам — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 19 октября 2026 у него 493 подписчиков. Публикует в среднем 0,3 поста в день, средний охват поста — 45 (9,1 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 1,9 %. Последняя публикация — 15 дней назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: 15 дн. назад. Число подписчиков снято 3 дня назад, остальные метрики пересчитаны 1 час назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 20.10.2026 | 493 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 19.10.2026 | 493 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 12.10.2026 | 494 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 11.10.2026 | 494 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 07.10.2026 | — | — | 2 | 0 | ≈ 99 | 116 | 3 |
| 06.10.2026 | 493 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 05.10.2026 | 493 | +1 | 1 | 0 | ≈ 34 | 40 | 0 |
| 02.10.2026 | 492 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 01.10.2026 | 492 | −1 | 1 | 0 | ≈ 27 | 32 | 1 |
| 30.09.2026 | 493 | −1 | 2 | 0 | ≈ 103 | 121 | 2 |
| 29.09.2026 | 494 | — | 1 | 0 | ≈ 22 | 26 | 0 |
| 28.09.2026 | — | — | 1 | 0 | ≈ 22 | 26 | 1 |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Недостаточно публикаций для карты.
Недостаточно данных.
Кривая строится по замерам раз в час и появляется примерно через неделю после попадания канала в верхний уровень.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
🎓 От диссертации к статье: как адаптировать главу под публикацию в научном журнале Вы выстроили мощную главу диссертации — проработали теорию, собрали данные, сделали выводы. Но когда пытаетесь превратить её в статью для журнала, редакция возвращает текст с пометкой «слишком объёмно» или «не по формату». Почему так происходит? Потому что диссертация и научная статья — это два разных жанра. Давай…
🧠 Типичные ловушки антиплагиата: почему «свой» текст всё равно считается заимствованием 🧠 Вы пишете своими словами, а отчёт антиплагиата всё равно подсвечивает фрагменты как совпадения. Знакомо? Дело не в том, что вы где‑то «списали» — просто система ловит несколько неочевидных ситуаций, которые студенты и аспиранты часто упускают. Разберём на примерах из реальных кейсов, где «свой» текст систем…
‼Осторожно: новая система проверки текстов‼ В настоящее время многие вузы отказываются от привычной и уже адаптированной системы «Антиплагиат.ВУЗ» и начинают использовать иные алгоритмы проверки текстов, в том числе системы, выявляющие признаки использования искусственного интеллекта. Поскольку каждая программа работает по собственным принципам, результаты проверок могут существенно различаться. …
🧠 Дефис, короткое и длинное тире: в чём разница и как их правильно использовать в научных и учебных работах Часто эти знаки путают, а в академических текстах (курсовых, дипломах, статьях) к оформлению предъявляют строгие требования. Разбираемся по порядку: чем отличаются, где применять — и как набрать на клавиатуре. 👇 ➖ Дефис (‐) — это не знак препинания, а орфографический знак. Он «живёт» внутр…
🧠 Из «ничего» в готовую главу: как собрать теоретическую часть, если источников мало Знакомая боль: тема есть, а литературы — кот наплакал. И всё равно надо выдать стройную теоретическую главу. Рассказываю, как превратить скудный список источников в полноценную главу. 👇 ✅ Группируйте по подходам Не пытайтесь перечислить авторов подряд — это выглядит как список литературы в теле текста. Лучше объ…
«Нормоконтроль “на грани”: спасли диплом за два дня — рассказываем, как» ✍ «До защиты ВКР оставалось всего 2 дня. Студентка прислала работу с пометкой: “Нормоконтролёр вернул с 17 замечаниями. Говорят, без исправлений на защиту не пустят”. На первый взгляд — паника: правки по всему тексту, от титульника до списка литературы. Но если разложить всё по категориям, задача перестаёт быть невыполнимо…
🧠 Дефис, короткое и длинное тире: в чём разница и как их правильно использовать в научных и учебных работах Часто эти знаки путают, а в академических текстах (курсовых, дипломах, статьях) к оформлению предъявляют строгие требования. Разбираемся по порядку: чем отличаются, где применять — и как набрать на клавиатуре. 👇 ➖ Дефис (‐) — это не знак препинания, а орфографический знак. Он «живёт» внутр…
🎓 От диссертации к статье: как адаптировать главу под публикацию в научном журнале Вы выстроили мощную главу диссертации — проработали теорию, собрали данные, сделали выводы. Но когда пытаетесь превратить её в статью для журнала, редакция возвращает текст с пометкой «слишком объёмно» или «не по формату». Почему так происходит? Потому что диссертация и научная статья — это два разных жанра. Давай…
🧠 Из «ничего» в готовую главу: как собрать теоретическую часть, если источников мало Знакомая боль: тема есть, а литературы — кот наплакал. И всё равно надо выдать стройную теоретическую главу. Рассказываю, как превратить скудный список источников в полноценную главу. 👇 ✅ Группируйте по подходам Не пытайтесь перечислить авторов подряд — это выглядит как список литературы в теле текста. Лучше объ…
«Нормоконтроль “на грани”: спасли диплом за два дня — рассказываем, как» ✍ «До защиты ВКР оставалось всего 2 дня. Студентка прислала работу с пометкой: “Нормоконтролёр вернул с 17 замечаниями. Говорят, без исправлений на защиту не пустят”. На первый взгляд — паника: правки по всему тексту, от титульника до списка литературы. Но если разложить всё по категориям, задача перестаёт быть невыполнимо…
‼Осторожно: новая система проверки текстов‼ В настоящее время многие вузы отказываются от привычной и уже адаптированной системы «Антиплагиат.ВУЗ» и начинают использовать иные алгоритмы проверки текстов, в том числе системы, выявляющие признаки использования искусственного интеллекта. Поскольку каждая программа работает по собственным принципам, результаты проверок могут существенно различаться. …
🧠 Типичные ловушки антиплагиата: почему «свой» текст всё равно считается заимствованием 🧠 Вы пишете своими словами, а отчёт антиплагиата всё равно подсвечивает фрагменты как совпадения. Знакомо? Дело не в том, что вы где‑то «списали» — просто система ловит несколько неочевидных ситуаций, которые студенты и аспиранты часто упускают. Разберём на примерах из реальных кейсов, где «свой» текст систем…
vk.ru/@pomoshstudent1-obraschaites-tolko-k-proverennym-specialistam-po-rekomendaci
🎓 Как поднять уникальность курсовой с 48% до 82% без потери смысла: разбор реального кейса 🎓 ✅ Что реально сработало 1. Глубокое перефразирование с сохранением терминологии. Вместо механической замены слов мы перестраивали синтаксис и логику предложений, оставляя точные термины на месте. Было: «Рост выручки обусловлен увеличением объёма продаж и расширением клиентской базы». Стало: «Увеличение вы…
Расписание ИВГПУ
2 К подписчиков
★ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ★
2 К подписчиков
Асхаб Солтагириев| ЕГЭ и ОГЭ МАТЕМАТИКА
2 К подписчиков
МБОУ Печерская СШ
2 К подписчиков
Блог для бухгалтеров от Лейли Хасаншиной
2 К подписчиков
likewhat.english
2 К подписчиков