🎉 Хотите бесплатно получать готовые материалы и вдохновляющие идеи к каждому из этих событий? ⠀ Переходите в наш канал в ВК - сегодня начну делиться материалами ☺️ ⠀ И не забудь поделиться этим постом с коллегой❤️ ________ Я Анна Прошкина Методолог раннего развития 22 года практики с малышами 13 лет подготовки специалистов по раннему развитию 700+ первоклассных подготовленных педагогов во всем мир…
Мастерская раннего развития
@proshkina_pro · VK
В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час
История канала за 30 дней (7 сообщений) сразу появится в вашей ленте.
О канале
Рада знакомству, меня зовут Анна Прошкина. Обучаю педагогов раннего развития проводить яркие комплексные занятия. ✔ Методист сети центров развития в г. Краснодаре с 22-летним опытом в раннем развитии ✔ С 2007 года являюсь действительным членом Международной ассоциации музыкальных терапевтов. ✔ Автор издательства ЭКСМО ✔ Руководитель онлайншколы для педагогов раннего развития ✔ По моим материалам занимаются малыши из 17 стран мира ✔Автор конспектов и логоритмики для занятий с малышами до 3-х лет и старше ✔Автор курсов и вебинаров для педагогов раннего развития
Мастерская раннего развития — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 7 ноября 2026 у него 18 890 подписчиков. Публикует в среднем 0,2 поста в день, охват типичного поста — 67 (6,9 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 0,3 %. Последняя публикация — 5 дней назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
Как считаются цифры
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: 5 дн. назад. Число подписчиков снято 6 часов назад, остальные метрики пересчитаны 2 часа назад.
Подписчики за 30 дней
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07.11.2026 | 18 890 | +22 | 0 | — | — | — | — |
| 06.11.2026 | 18 868 | +37 | 0 | — | — | — | — |
| 05.11.2026 | 18 831 | +49 | 0 | — | — | — | — |
| 04.11.2026 | 18 782 | +47 | 0 | — | — | — | — |
| 03.11.2026 | 18 735 | +36 | 0 | — | — | — | — |
| 02.11.2026 | 18 699 | +33 | 1 | 0 | ≈ 5 К | 5 К | 10 |
| 01.11.2026 | 18 666 | +62 | 0 | — | — | — | — |
| 31.10.2026 | 18 604 | +39 | 0 | — | — | — | — |
| 30.10.2026 | 18 565 | +36 | 0 | — | — | — | — |
| 29.10.2026 | 18 529 | +46 | 0 | — | — | — | — |
| 28.10.2026 | 18 483 | +24 | 1 | 0 | 3 К | 3 К | 6 |
| 27.10.2026 | 18 459 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 26.10.2026 | 18 460 | +4 | 0 | — | — | — | — |
| 25.10.2026 | 18 456 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 24.10.2026 | 18 455 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 23.10.2026 | 18 453 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 22.10.2026 | 18 451 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 21.10.2026 | 18 449 | 0 | 1 | 0 | 32 | 32 | 2 |
| 20.10.2026 | 18 449 | +3 | 1 | 0 | 25 | 25 | 2 |
| 19.10.2026 | 18 446 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 18.10.2026 | 18 446 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 17.10.2026 | 18 447 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 16.10.2026 | 18 447 | +4 | 1 | 0 | 41 | 41 | 2 |
| 15.10.2026 | 18 443 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 14.10.2026 | 18 441 | +3 | 1 | 0 | 67 | 67 | 6 |
| 13.10.2026 | 18 438 | +3 | 0 | — | — | — | — |
| 12.10.2026 | 18 435 | 0 | 1 | 0 | 593 | 593 | 3 |
| 11.10.2026 | 18 435 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 10.10.2026 | 18 436 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 09.10.2026 | 18 436 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Когда читают
Недостаточно публикаций для карты.
Что публикуют
Недостаточно данных.
Как набираются просмотры
За первые три часа пост набирает 10.5 % охвата, за сутки — 100.0 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Качество канала
Замечаний нет.
Достоверность охвата
- Лучший пост набрал 5 046 просмотров при медиане 67 — средний охват держится на выбросе, смотрите на медиану
- За 30 дней всего 7 публикаций — выборка для оценки охвата мала
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
Публикации
Почему в октябре родители начинают пропускать занятия, даже если у вас всё интересно на занятиях? ⠀ Самую очевидную причину я уже показала в карусельке. Это тот случай, когда занятие может быть ярким, полезным и любимым у детей. Но при этом пропустить его родителям совсем не страшно. ⠀ Но это только одна причина. Есть и другие ошибки, из-за которых следующий абонемент начинает провисать. ⠀ ✅Именно…
Чего я не ожидала от встречи... ⠀ Это того, что мы соберёмся таким прекрасным коллективом 🫶🍁. Невероятно теплая атмосфера профессионалов. Хотя почему не ожидала. Я знала, что ко мне в мастерскую другие не приходят. ⠀ С кем-то уже знакомы по прошлым обучениям, с кем-то впервые увиделись после общения онлайн. 🧡Обожаю свою работу в том числе и из-за таких знакомств! ⠀ Уютный московский клуб "Мастерс…
Я провожу обучение для педагогов, которые хотят глубже понимать занятия с малышами и работать более уверенно. ⠀ Если вы тоже хотите понять, как строятся занятия с детьми до 3 лет, посмотрите мой бесплатный урок по ссылке в шапке профиля. ⠀ Там я показываю важные основы, без которых занятие часто разваливается уже в процессе. _______ Анна Прошкина Методолог раннего развития 22 года практики…
😯Только 15% педагогов видят весь развивающий комплекс этой игры ⠀ Важно, что наличие развивающей задачи ещё не означает, что ребёнок автоматически её освоит. Многое зависит от возраста, подачи материала, действий малыша и участия педагога. ⠀ Именно поэтому я всегда говорю, что недостаточно просто найти интересную игру. ❗️Нужно понимать, ЧТО именно мы хотим развивать и КАК организовать для этог…
Чаще всего проблема в ПЕРВОМ ЗНАКОМСТВЕ с пособием и не знанием, ЧТО ДЕЛАТЬ ДАЛЬШЕ. ⠀ Если в первый же контакт дать малышу задание и ждать правильный ответ, пособие не сработает. ✅ Малышу сначала нужно "войти" в пособие руками, глазами, движением и любопытством. Поэтому первое знакомство я всегда делаю без лишней смысловой нагрузки, но с предметным вовлечением. ⠀ 1⃣ Например, палочки можно сп…
🎉 Хотите бесплатно получать готовые материалы и вдохновляющие идеи к каждому из этих событий? ⠀ Переходите в наш канал в ВК - сегодня начну делиться материалами ☺️ ⠀ И не забудь поделиться этим постом с коллегой❤️ ________ Я Анна Прошкина Методолог раннего развития 22 года практики с малышами 13 лет подготовки специалистов по раннему развитию 700+ первоклассных подготовленных педагогов во всем мир…
Почему в октябре родители начинают пропускать занятия, даже если у вас всё интересно на занятиях? ⠀ Самую очевидную причину я уже показала в карусельке. Это тот случай, когда занятие может быть ярким, полезным и любимым у детей. Но при этом пропустить его родителям совсем не страшно. ⠀ Но это только одна причина. Есть и другие ошибки, из-за которых следующий абонемент начинает провисать. ⠀ ✅Именно…
Чаще всего проблема в ПЕРВОМ ЗНАКОМСТВЕ с пособием и не знанием, ЧТО ДЕЛАТЬ ДАЛЬШЕ. ⠀ Если в первый же контакт дать малышу задание и ждать правильный ответ, пособие не сработает. ✅ Малышу сначала нужно "войти" в пособие руками, глазами, движением и любопытством. Поэтому первое знакомство я всегда делаю без лишней смысловой нагрузки, но с предметным вовлечением. ⠀ 1⃣ Например, палочки можно сп…
Уже завтра, 21 октября в 15:00 по Москве, проведу вебинар «Лексическая тема занятия: зачем она нужна малышам?» ⠀ Разберём, с какого возраста вводить тему на занятиях, для чего она вообще нужна и как тематическая среда влияет на развитие малышей поколения Бета. ⠀ 🔗Чтобы зарегистрироваться, переходите по ссылке https://proshkinapro.getcourse.ru/mrr_osnova?utm_source=vk __ Я Анна Прошкина Мето…
😯Только 15% педагогов видят весь развивающий комплекс этой игры ⠀ Важно, что наличие развивающей задачи ещё не означает, что ребёнок автоматически её освоит. Многое зависит от возраста, подачи материала, действий малыша и участия педагога. ⠀ Именно поэтому я всегда говорю, что недостаточно просто найти интересную игру. ❗️Нужно понимать, ЧТО именно мы хотим развивать и КАК организовать для этог…
Я провожу обучение для педагогов, которые хотят глубже понимать занятия с малышами и работать более уверенно. ⠀ Если вы тоже хотите понять, как строятся занятия с детьми до 3 лет, посмотрите мой бесплатный урок по ссылке в шапке профиля. ⠀ Там я показываю важные основы, без которых занятие часто разваливается уже в процессе. _______ Анна Прошкина Методолог раннего развития 22 года практики…
Чего я не ожидала от встречи... ⠀ Это того, что мы соберёмся таким прекрасным коллективом 🫶🍁. Невероятно теплая атмосфера профессионалов. Хотя почему не ожидала. Я знала, что ко мне в мастерскую другие не приходят. ⠀ С кем-то уже знакомы по прошлым обучениям, с кем-то впервые увиделись после общения онлайн. 🧡Обожаю свою работу в том числе и из-за таких знакомств! ⠀ Уютный московский клуб "Мастерс…
Похожие каналы
Русь Вечная
73 К подписчиков
Для педагогов игры и пособия
73 К подписчиков
История ЕГЭ | Эля Смит | СМИТАП
73 К подписчиков
Школа Шитья и кроя Альбины Скрипка
74 К подписчиков
Formagiclife
74 К подписчиков
English File
74 К подписчиков