@schoolnano · VK
В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час
История канала за 30 дней (10 сообщений) сразу появится в вашей ленте.
За более чем 10-летнюю историю АНПО «Школьная лига» инициировало десятки крупных программ (Школьная лига РОСНАНО, НВТиТ, каникулярные школы «Наноград» и «Читайбург», профильные конференции и форумы) для тысяч школ Российской Федерации. Партнёрство Лиги с ведущими вузами и образовательными центрами позволило сформировать широкую экспертную базу для реализации самых смелых и инновационных образовательных проектов. Мы верим, что создавая условия для эффективного сотрудничества образования, науки и бизнеса, мы обеспечиваем качественные изменения для лучшего будущего. Почта: info@liga.school № 5027481150
Школьная лига — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование», регион — Санкт-Петербург. На 7 ноября 2026 у него 18 917 подписчиков, за 30 дней убыло 22. Публикует в среднем 0,3 поста в день, охват типичного поста — 658 (4 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 1,2 %. Последняя публикация — 16 часов назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 23 часа назад, остальные метрики пересчитаны 1 час назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 08.11.2026 | 18 917 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 07.11.2026 | 18 917 | −3 | 1 | 0 | копится | 428 | 5 |
| 06.11.2026 | 18 920 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 05.11.2026 | 18 922 | −3 | 1 | 0 | 701 | 701 | 10 |
| 04.11.2026 | 18 925 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 03.11.2026 | 18 924 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 02.11.2026 | 18 925 | −2 | 1 | 0 | 498 | 498 | 7 |
| 01.11.2026 | 18 927 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 31.10.2026 | 18 927 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 30.10.2026 | 18 927 | −2 | 1 | 0 | 276 | 276 | 2 |
| 29.10.2026 | 18 929 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 28.10.2026 | 18 928 | −1 | 1 | 0 | 342 | 342 | 3 |
| 26.10.2026 | 18 929 | 0 | 1 | 0 | 808 | 808 | 16 |
| 25.10.2026 | 18 929 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 24.10.2026 | 18 927 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 23.10.2026 | 18 927 | −2 | 1 | 0 | 1 К | 1 К | 11 |
| 22.10.2026 | 18 929 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 21.10.2026 | 18 928 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 20.10.2026 | 18 929 | 0 | 1 | 0 | 448 | 448 | 7 |
| 19.10.2026 | 18 929 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 18.10.2026 | 18 930 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 17.10.2026 | 18 932 | −3 | 1 | 0 | 1 К | 1 К | 10 |
| 16.10.2026 | 18 935 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 15.10.2026 | 18 935 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 14.10.2026 | 18 937 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 13.10.2026 | 18 937 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 12.10.2026 | 18 938 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 11.10.2026 | 18 937 | −2 | 1 | 0 | 1 К | 1 К | 15 |
| 10.10.2026 | 18 939 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 09.10.2026 | 18 939 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Недостаточно публикаций для карты.
Недостаточно данных.
Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
🚦️ Светофор: техника, которая покажет, кому нужна помощь Абсолютно нормально, что школьники учатся с разной скоростью. Кто-то сразу поймёт самую сложную тему. А кому-то нужно объяснить несколько раз. Как быстро понять, кому из ребят нужно уделить дополнительное время? Для этого хорошо подойдёт техника «Светофор». Разбираем её в новых карточках — сохраняйте материал и делитесь им с коллегами! #ум…
🧠 Предскажи — пронаблюдай — объясни Эффектный опыт по химии или физике оживит любой урок. Но сама по себе эффектность не прибавит ученикам знаний. А вот приём «Предскажи — пронаблюдай — объясни» поможет превратить обычную демонстрацию в задачу на мышление. В карточках разберём, как всего за 15 минут использовать технику на уроке — приятного чтения! #умнеемзаминуту@schoolnano
💡 Как учиться на чужих ошибках? Рассказываем про «Ошибочные примеры» — технику, где ученики сами разбирают чужие недочёты. Им нужны не просто найти ошибку, а ещё объяснить её и исправить. Рассказываем в карточках, как использовать приём в своём классе. Сохраняйте материал и обязательно поделитесь им с коллегами! #умнеемзаминуту@schoolnano
🤚 Три секунды тишины Сколько проходит времени между вопросом учителя и первым ответом? Иногда — меньше секунды! И за это время далеко не все ученики успевают сформулировать ответ. Исследовательница Мэри Бадд Роу проверила, что будет, если подождать дольше. В карточках рассказываем, как изменятся ответы учеников (а они изменятся). Приятного чтения! Если приём пригодится — обязательно сохраните его…
🧩 Превращаем урок в головоломку Шестиугольное обучение — это приём, который поможет представить тему как пазл. Ученики получают гексы с терминами, фактами, идеями и выкладывают их так, чтобы соседние были связаны по смыслу. Причём каждую связь нужно объяснить. Приём подходит для любого предмета — от окружающего мира до литературы. В карточках рассказываем, как использовать технику, и показываем п…
📝 Как повторить прошлую тему за пять минут? Повторение в начале урока часто сводится к вопросу «Что мы проходили?» — в итоге отвечают два-три самых активных ученика. А в практике извлечения работает весь класс: каждый закрывает учебник, три минуты записывает всё, что помнит, и сверяется с соседом. В карточках рассказываем, как использовать приём в школе. Сохраняйте материал и делитесь им с коллег…
📝 Как повторить прошлую тему за пять минут? Повторение в начале урока часто сводится к вопросу «Что мы проходили?» — в итоге отвечают два-три самых активных ученика. А в практике извлечения работает весь класс: каждый закрывает учебник, три минуты записывает всё, что помнит, и сверяется с соседом. В карточках рассказываем, как использовать приём в школе. Сохраняйте материал и делитесь им с коллег…
🧩 Превращаем урок в головоломку Шестиугольное обучение — это приём, который поможет представить тему как пазл. Ученики получают гексы с терминами, фактами, идеями и выкладывают их так, чтобы соседние были связаны по смыслу. Причём каждую связь нужно объяснить. Приём подходит для любого предмета — от окружающего мира до литературы. В карточках рассказываем, как использовать технику, и показываем п…
🧠 Как помочь ученикам разобраться в трудном тексте? В 1984 году психологи Аннмари Палинксар и Энн Браун предложили семиклассникам читать текст по ролям и разделить между собой четыре действия: предсказать, спросить, прояснить и пересказать. Приём назвали «взаимным обучением» — и в обзоре 19 экспериментов он улучшал понимание текста (возможно, что-то похожее вы уже делаете на уроках). В карточках …
🤝 Встреча раз в месяц: как учителя учатся друг у друга Методобъединение часто целиком уходит на планы, программы и отчёты, и на что-то ещё времени просто не остаётся. Но если раз в месяц получается его выкроить, можно потратить встречу на разбор техник и приёмов. Такой формат два года проверяли в 140 британских школах, и ученики стали сдавать экзамены чуть лучше. В карточках рассказываем, как уст…
🧠 60 школьников из Югры стали стажёрами Нанограда и Читайбурга С 26 по 30 октября в Ханты-Мансийске работают два города — [club55502126|Наноград и Читайбург]. Их стажёрами стали 60 школьников из Ханты-Мансийского автономного округа — Югры. Наноград — это город компаний для тех, кто увлечён наукой и технологиями. А Читайбург — город редакций, чьи жители любят читать книги, писать статьи и снимать…
🤚 Три секунды тишины Сколько проходит времени между вопросом учителя и первым ответом? Иногда — меньше секунды! И за это время далеко не все ученики успевают сформулировать ответ. Исследовательница Мэри Бадд Роу проверила, что будет, если подождать дольше. В карточках рассказываем, как изменятся ответы учеников (а они изменятся). Приятного чтения! Если приём пригодится — обязательно сохраните его…
🧠 Предскажи — пронаблюдай — объясни Эффектный опыт по химии или физике оживит любой урок. Но сама по себе эффектность не прибавит ученикам знаний. А вот приём «Предскажи — пронаблюдай — объясни» поможет превратить обычную демонстрацию в задачу на мышление. В карточках разберём, как всего за 15 минут использовать технику на уроке — приятного чтения! #умнеемзаминуту@schoolnano
✏ Нужно ли учить писать от руки, если дети всё равно будут печатать? Этому вопросу посвящено норвежское исследование мозга 2024 года. Разбираем, что учёные в нём измеряли, к каким выводам пришли и с чем спорят другие исследователи. И конечно, выясняем что из этого можно взять на урок. Делитесь этими карточками с коллегами и родителями учеников — приятного чтения! #умнеемзаминуту@schoolnano
🚦️ Светофор: техника, которая покажет, кому нужна помощь Абсолютно нормально, что школьники учатся с разной скоростью. Кто-то сразу поймёт самую сложную тему. А кому-то нужно объяснить несколько раз. Как быстро понять, кому из ребят нужно уделить дополнительное время? Для этого хорошо подойдёт техника «Светофор». Разбираем её в новых карточках — сохраняйте материал и делитесь им с коллегами! #ум…
💡 Как учиться на чужих ошибках? Рассказываем про «Ошибочные примеры» — технику, где ученики сами разбирают чужие недочёты. Им нужны не просто найти ошибку, а ещё объяснить её и исправить. Рассказываем в карточках, как использовать приём в своём классе. Сохраняйте материал и обязательно поделитесь им с коллегами! #умнеемзаминуту@schoolnano
Это важно
75 К подписчиков
Для педагогов игры и пособия
73 К подписчиков
Олеся Строганова - Школа Кроя и Шитья
73 К подписчиков
История ЕГЭ | Эля Смит | СМИТАП
73 К подписчиков
Школа Шитья и кроя Альбины Скрипка
74 К подписчиков
Formagiclife
74 К подписчиков