Сообщество, где учителя говорят без прикрас: о буднях в школе, сложных ситуациях, маленьких победах и профессиональных находках. Делимся опытом, обсуждаем вызовы профессии и ищем решения вместе. Для тех, кто ценит честность и реальную картину работы в школе.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние
просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не
поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня.
Число подписчиков снято 1 час назад,
остальные метрики пересчитаны 9 минут назад.
Подписчики за 30 дней
от 103 356 до 103 618 ·
за период +262
День
Подписчики
Прирост
Посты
Реклама
За сутки
Всего
Реакции
23.09.2026
103 618
+2
0
—
—
—
—
22.09.2026
103 616
+36
3
0
—
25 К
846
21.09.2026
103 580
+30
5
0
34 К
35 К
829
20.09.2026
103 550
+56
1
0
14 К
14 К
190
19.09.2026
103 494
+138
1
0
13 К
13 К
238
18.09.2026
103 356
0
0
—
—
—
—
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты
дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать
между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» —
она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный
счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции
тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без
публикаций там прочерк.
Когда читают
Средний охват поста по дню недели и часу публикации, 90 дней
0
3
6
9
12
15
18
21
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
меньше
больше
Что публикуют
Доля постов по типу, средний охват и вовлечённость каждого
Текст
100.0 %
охват 9 К · ER 2,41 %
· 10 постов
Как набираются просмотры
Доля итогового охвата к моменту N часов после публикации
Кривая строится по замерам раз в час
и появляется примерно через неделю после попадания канала в верхний уровень.
Качество канала
Здоровье канала: читают ли его, чем наполняют, как часто публикуют
Замечаний нет.
Достоверность охвата
Можно ли верить цифрам: полнота измерений, выбросы, скачки
Публикаций за 30 дней нет — проверять нечего.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где
цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит
«канал живой, но охвату верить рано».
Я очень люблю детей! Но зарплата 32 тысячи — высшая категория, 40 лет стажа! А то, что творится сейчас в образовании... Простыми словами не описать! Стимулирование — это отдельная песня!
Жесткой руки директора в школе нет. Мы ставим двойки, не допускаем до экзаменов, оставляем на повторное обучение. Кто из родителей недоволен, предлагаем перевестись в другую школу. Мы «плохие», потому что требуем учиться. У каждого свой выбор в жизни.
(комментарий подписчика)
22.09.2026 06:5017 К просмотров602 реакцийОригинал
Школа не казарма, школа — учреждение, где дают знания. Но знания могут взять только те дети, которые способны напрячь мозг и принять информацию. А для этого они должны понимать и принимать то, что на уроке необходимо отказаться от чего-то, например, банально не разговаривать или перекусить на перемене, а не в тот момент, когда им это захочется. Современные дети привыкли жить в состоянии праздника …
Есть у меня родная сестра, была лет сорок назад учителем музыки. Своих детей нет. Так вот она меня учит, как надо учить (тавтология намеренная) — раньше при личном общении, теперь чаще по телефону. Убеждать в том, что она в современном образовании ничего не понимает, — дохлый номер. Такие же «специалисты» — родители нынешних школьников. А ещё больше — в интернете. Все знают, КАК и ЧЕМУ надо и не н…
Инклюзия инклюзии рознь! И коррекционные школы должны быть обязательно!!! Таким детям нужна качественная помощь в обучении. Вот пусть те бешеные деньги на обучение таких детей и идут в те школы, которые им помогут, где будут психиатры, психоневрологи, психологи, логопеды и дефектологи, тьютеры, где будут нужные программы и условия, где будет накопляемость детей в классах не более 10 чел. Простите,…
21.09.2026 11:1010 К просмотров237 реакцийОригинал
Родители считают нормальным винить учителя, что он требует писать без ошибок, учить таблицу умножения дома, да никогда хором в классе не учили, заставляет, как и положено по программе, читать текст вначале дома, учится его пересказывать дома, для того чтобы он мог написать изложение и так далее. Физически сделать это на уроке с тридцатью детьми невозможно.
Но, по их мнению, всё это должно быть в ш…
Школьники в компе не умеют работать? Открыли Америку! Некоторые из них и говорить-то умеют только на уровне людоедки Эллочки из "12-ти стульев" У многих из них никакого компа нет! Есть смартфоны и айфоны...
По данным Минпросвещения, почти 80 процентов всех школьных прогульщиков — старшеклассники. Чаще всего они пропускают уроки без уважительной причины.
20.09.2026 07:3814 К просмотров190 реакцийОригинал
Зачем вы занимаетесь бесплатно с отстающими после уроков? Чтобы что?
1. Альтруизм? Благотворительность?
2. Показать это всем, ожидание признания и восхищения?
3. Домой не хочется?
4. Куча свободного времени, чтобы заниматься бесплатно с теми, кому этого не надо?
Вы проводите бесплатно, потом такое же ждут от других учителей и ваших коллег!
(комментарий подписчика)
19.09.2026 14:4013 К просмотров238 реакцийОригинал
Никогда не испытывал и сейчас не испытываю чувства вины,когда сразу после проведенных уроков не остаюсь в школе... Моя работа мне доставляет удовольствие,но за спасибо работать не хочу и,практически, не работаю). Не вижу разницы между работой учителя и любой другой профессией!
Данные собраны автоматически из открытых источников. Администрация не является
автором материалов канала и не отвечает за их содержание.
Правовая информация ·
сообщить о нарушении
