На «космических» примерах очень удобно объяснять ученикам алгоритмы, данные и моделирование. Ведь без всего этого ракеты не летают. Собрали пять таких связок информатики и космоса. Листайте🔭 А какие примеры вы используете на уроках?
Яндекс Учебник для учителей
@yandex_informatika · VK
В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час
История канала за 30 дней (4 сообщения) сразу появится в вашей ленте.
подписчики
23 К
+30 за сутки
за 7 дней
+488
за 30 дней
—
постов за 30 дней
4
0 рекламных
охват поста
588
в среднем 565 · ERR 2,43 %
ER
1,33 %
реакции ÷ охват
О канале
Сообщество учителей информатики, которые всегда находятся в поиске новых технологий. Рассказываем, как раскрывать потенциал учеников и расти профессионально, поддерживаем и помогаем обмениваться опытом. Яндекс Учебник — технологическая образовательная платформа с более чем 100 тысячами заданий по информатике, математике и другим предметам. Входит в перечень ЭОР Министерства Просвещения РФ. Участвуйте в наших проектах: – Кадровый резерв – Диагностика по информатике Используйте наши методические материалы: — Учебник по информатике
Яндекс Учебник для учителей — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 6 ноября 2026 у него 23 253 подписчиков. Публикует в среднем 0,1 поста в день, охват типичного поста — 588 (2,4 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 1,3 %. Последняя публикация — 14 часов назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
Как считаются цифры
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 1 час назад, остальные метрики пересчитаны 28 минут назад.
Подписчики за 30 дней
от 21 200 до 23 253 ·
за период +2 053
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 06.11.2026 | 23 253 | +30 | 0 | — | — | — | — |
| 05.11.2026 | 23 223 | +76 | 1 | 0 | копится | 320 | 2 |
| 04.11.2026 | 23 147 | 0 | 1 | 0 | — | 690 | 13 |
| 03.11.2026 | 23 147 | +105 | 1 | 0 | 520 | 520 | 1 |
| 02.11.2026 | 23 042 | +10 | 1 | 0 | 657 | 657 | 13 |
| 01.11.2026 | 23 032 | +99 | 0 | — | — | — | — |
| 31.10.2026 | 22 933 | +168 | 0 | — | — | — | — |
| 30.10.2026 | 22 765 | +152 | 0 | — | — | — | — |
| 29.10.2026 | 22 613 | +209 | 0 | — | — | — | — |
| 28.10.2026 | 22 404 | +142 | 0 | — | — | — | — |
| 27.10.2026 | 22 262 | +161 | 0 | — | — | — | — |
| 26.10.2026 | 22 101 | +153 | 0 | — | — | — | — |
| 25.10.2026 | 21 948 | +177 | 0 | — | — | — | — |
| 24.10.2026 | 21 771 | +170 | 0 | — | — | — | — |
| 23.10.2026 | 21 601 | +127 | 0 | — | — | — | — |
| 22.10.2026 | 21 474 | +73 | 0 | — | — | — | — |
| 21.10.2026 | 21 401 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 20.10.2026 | 21 403 | +6 | 0 | — | — | — | — |
| 19.10.2026 | 21 397 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 18.10.2026 | 21 399 | −4 | 0 | — | — | — | — |
| 17.10.2026 | 21 403 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 16.10.2026 | 21 405 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 15.10.2026 | 21 407 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 14.10.2026 | 21 408 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 13.10.2026 | 21 410 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 12.10.2026 | 21 410 | +10 | 0 | — | — | — | — |
| 11.10.2026 | 21 400 | +81 | 0 | — | — | — | — |
| 10.10.2026 | 21 319 | +119 | 0 | — | — | — | — |
| 09.10.2026 | 21 200 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Когда читают
Средний охват поста по дню недели и часу публикации, 30 дней
Недостаточно публикаций для карты.
Что публикуют
Доля постов по типу, средний охват и вовлечённость каждого
Недостаточно данных.
Как набираются просмотры
Доля итогового охвата к моменту N часов после публикации
Кривая строится по замерам раз в час и появляется примерно через неделю после попадания канала в верхний уровень.
Качество канала
Здоровье канала: читают ли его, чем наполняют, как часто публикуют
80/100
По охвату, вовлечённости, рекламе и свежести публикаций
- Охват 3 % от подписчиков — аудитория почти не читает
Достоверность охвата
Можно ли верить цифрам: полнота измерений, выбросы, скачки
80/100
По полноте данных, выбросам и скачкам подписчиков
- За 30 дней всего 3 публикации — выборка для оценки охвата мала
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
Публикации
Популярные — по просмотрам за 30 дней, последние — по времени
Позади первая четверть — и у нас целых два повода для радости! 🔸Спецпроект снова активен! Пройдите небольшой тест, если ещё этого не сделали, и найдите свою невидимую магию → https://vk.cc/d3vcrP 🔸Традиционные ноябрьские обложки! РАЗБИРАЙТЕ → https://vk.cc/d3vcuQ И не забудьте поставить 🧡, если их используете — идеи для новых заставок в комментариях тоже горячо приветствуются
Что умеет хороший наставник ✍ Почти всё, что нужно наставнику, учитель и так делает каждый день: объясняет, слушает, планирует. Но с молодым коллегой эти навыки работают не так, как с учениками. Ему не поставишь оценку, его не оставишь после уроков, да и родителей в школу не вызовешь! ✔Поэтому сегодня мы решили поговорить о главных навыках наставника и собрали их на карточках. А если хоти…
Собрали идеи открытых уроков и классных часов по информатике. Можно превратить их в весёлые практические занятия или просто полезные беседы о цифровой жизни — всё в ваших руках 😏 📎«Бумажная» нейросеть. Ученики берут на себя роль нейросети, которая учится отличать кота от других животных по распечатанным картинкам: выводят признаки кота, записывают их, а потом разбирают ошибки. Так можно объясни…
Собрали идеи открытых уроков и классных часов по информатике. Можно превратить их в весёлые практические занятия или просто полезные беседы о цифровой жизни — всё в ваших руках 😏 📎«Бумажная» нейросеть. Ученики берут на себя роль нейросети, которая учится отличать кота от других животных по распечатанным картинкам: выводят признаки кота, записывают их, а потом разбирают ошибки. Так можно объясни…
На «космических» примерах очень удобно объяснять ученикам алгоритмы, данные и моделирование. Ведь без всего этого ракеты не летают. Собрали пять таких связок информатики и космоса. Листайте🔭 А какие примеры вы используете на уроках?
Что умеет хороший наставник ✍ Почти всё, что нужно наставнику, учитель и так делает каждый день: объясняет, слушает, планирует. Но с молодым коллегой эти навыки работают не так, как с учениками. Ему не поставишь оценку, его не оставишь после уроков, да и родителей в школу не вызовешь! ✔Поэтому сегодня мы решили поговорить о главных навыках наставника и собрали их на карточках. А если хоти…
Позади первая четверть — и у нас целых два повода для радости! 🔸Спецпроект снова активен! Пройдите небольшой тест, если ещё этого не сделали, и найдите свою невидимую магию → https://vk.cc/d3vcrP 🔸Традиционные ноябрьские обложки! РАЗБИРАЙТЕ → https://vk.cc/d3vcuQ И не забудьте поставить 🧡, если их используете — идеи для новых заставок в комментариях тоже горячо приветствуются
Похожие каналы
Великие Философы
89 К подписчиковта же рубрика
Motivation | Study
89 К подписчиковта же рубрика
ТЕМАТИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКТЫ, МАТЕРИАЛЫ ОТ РАЗВИВАНДИИ
89 К подписчиковта же рубрика
Крошка Антошка TV
89 К подписчиковта же рубрика
Английский в картинках и по видео. Изучаем язык
89 К подписчиковта же рубрика
Wild Mathing
89 К подписчиковта же рубрика
Данные собраны автоматически из открытых источников. Администрация не является
автором материалов канала и не отвечает за их содержание.
Правовая информация ·
сообщить о нарушении
Сообщить о нарушении
Рассматриваем в течение трёх рабочих дней. При подтверждении
страница удаляется или доступ к ней ограничивается.