@club176907700 · VK
В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час
История канала за 30 дней (10 сообщений) сразу появится в вашей ленте.
РКН: № 7914181500 Меня зовут Неволина Елена Александровна. С 1990 года я обучаю русскому языку и литературе: ✅12 лет работала экспертом региональных комиссий по проверке заданий ЕГЭ /ОГЭ по русскому языку и литературе, а также была членом региональных предметных комиссий Всероссийской олимпиады школьников, членом приёмной комиссии НИУ «Высшая школа экономики». ✅Кроме педагогического и филологического образования Орехово-Зуевский педагогический институт - 1990 год, Академия социального управления - 2012 год, Московский педагогический государственный университет - 2013 год Российский университет дружбы народов -2020 год у меня есть ещё образование психолога (Московский институт современного академического образования-2017год). ✅Работая в школе, я обучила более 900 учеников с 1 по 11 класс. ✅Сейчас я частный преподаватель, создатель авторского канала на Youtube «Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ с Неволиной Еленой Александровной», на котором более 85000 подписчиков.👍🏻 https://youtu.be/GEMQG05ei3Y ✅Занимаясь со мной ОНЛАЙН индивидуально и в мини-группах, РЕАЛЬНО достичь ВЫСОКИХ БАЛЛОВ НА ЭКЗАМЕНАХ.💯 ✅РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ по русскому языку моих учеников последних лет: 100 /96/94/87/85/82 РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ по литературе моих учеников последних лет: 100/94/87/84 ❤ОТЗЫВЫ МОИХ УЧЕНИКОВ https://vk.ru/topic-176907700_40163209 ‼ Мои контакты для сотрудничества : ТЕЛ: 8-916-459-26-24 ВК:https://vk.ru/nevolinaea Одноклассники:https://ok.ru/nevolinaea Сайт: https://nevolinaschool.ru
ЕГЭ и ОГЭ Русский язык | Елена Неволина — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование», регион — Москва. На 6 ноября 2026 у него 18 443 подписчиков. Публикует в среднем 0,3 поста в день, охват типичного поста — 1 К (7 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 2,1 %. Последняя публикация — 6 дней назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: 6 дн. назад. Число подписчиков снято 9 часов назад, остальные метрики пересчитаны 2 часа назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 06.11.2026 | 18 443 | +1 | 0 | — | — | — | — |
| 05.11.2026 | 18 442 | +6 | 0 | — | — | — | — |
| 04.11.2026 | 18 436 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 03.11.2026 | 18 434 | +3 | 0 | — | — | — | — |
| 02.11.2026 | 18 431 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 01.11.2026 | 18 429 | +10 | 0 | — | — | — | — |
| 31.10.2026 | 18 419 | +8 | 0 | — | — | — | — |
| 30.10.2026 | 18 411 | +2 | 1 | 0 | 1 К | 1 К | 12 |
| 29.10.2026 | 18 409 | +24 | 0 | — | — | — | — |
| 28.10.2026 | 18 385 | +28 | 0 | — | — | — | — |
| 27.10.2026 | 18 357 | +12 | 1 | 0 | 46 | 46 | 4 |
| 26.10.2026 | 18 345 | +10 | 1 | 0 | 4 К | 4 К | 93 |
| 25.10.2026 | 18 335 | +5 | 0 | — | — | — | — |
| 24.10.2026 | 18 330 | +3 | 1 | 0 | 2 К | 2 К | 53 |
| 23.10.2026 | 18 327 | −2 | 0 | — | — | — | — |
| 22.10.2026 | 18 329 | +2 | 1 | 0 | 1 К | 1 К | 43 |
| 21.10.2026 | 18 327 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 20.10.2026 | 18 325 | 0 | 1 | 0 | 1 К | 1 К | 24 |
| 19.10.2026 | 18 325 | +2 | 0 | — | — | — | — |
| 18.10.2026 | 18 323 | −1 | 0 | — | — | — | — |
| 17.10.2026 | 18 324 | −3 | 2 | 0 | 334 | 334 | 5 |
| 16.10.2026 | 18 327 | +2 | 1 | 0 | 165 | 165 | 5 |
| 15.10.2026 | 18 325 | +3 | 0 | — | — | — | — |
| 14.10.2026 | 18 322 | +7 | 0 | — | — | — | — |
| 13.10.2026 | 18 315 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 12.10.2026 | 18 315 | +3 | 1 | 0 | 1 К | 2 К | 31 |
| 11.10.2026 | 18 312 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 10.10.2026 | 18 312 | +5 | 0 | — | — | — | — |
| 09.10.2026 | 18 307 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Недостаточно публикаций для карты.
Недостаточно данных.
За первые три часа пост набирает 9.4 % охвата, за сутки — 97.8 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Замечаний нет.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
16 ловушек задания 25 ЕГЭ (лексические средства выразительности) Здравствуйте, друзья! 👋 Процент правильного выполнения в 2025 году 25 задания (лексический анализ слова) неплохой =73%. Почему же не справились оставшиеся 27%? Думаю, что ученики теряют баллы именно из-за незнания терминов. В задании перечислены 16 типов лексических единиц, и каждая требует чёткого узнавания. Давайте разберём, что мо…
ВСЕГДА ЛИ ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ 1 СЛОВО? Здравствуйте, друзья! 👋 Многие привыкли: простое глагольное сказуемое = один глагол. «Он читает», «Она пришла» — и всё понятно. Но встречаются предложения, где ПГС выглядит совсем не так. Давайте разберём 8 сложных форм простого глагольного сказуемого. 🎯 ФОРМА 1: ПГС ВЫРАЖЕНО ГЛАГОЛЬНЫМ МЕЖДОМЕТИЕМ Пример: А шапка бац на пол. Что это значит: междом…
Ловушка между ОГЭ и ЕГЭ — как сравнение «прячется» от ученика Коллеги, здравствуйте! 👋 Хочу поделиться наблюдением. Есть коварная закономерность: 11 задание ОГЭ формирует у детей узкий шаблон: сравнение = конструкция со словами КАК, СЛОВНО, БУДТО. Ребёнок натренирован искать только эти маркеры. А потом приходит 22 задание ЕГЭ — и там сравнение предстаёт в совершенно других формах. Ученик их не уз…
281 ФРАЗЕОЛОГИЗМ К ЕГЭ: КАК ВЫУЧИТЬ? 10 РАБОЧИХ ПРИЁМОВ Здравствуйте,друзья! 👋 Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ рекомендует ученикам выучить 281 фразеологизм — цифра, которая пугает и учеников, и учителей. Механическая зубрёжка здесь не работает: через неделю в голове останутся «бить баклуши» и «спустя рукава», а остальные 279 растворятся. Предлагаем несколько приёмов работы, способству…
Здравствуйте, коллеги! 👋 На консультациях девятиклассники часто спрашивают: «А какое сочинение выбрать — 13.1, 13.2 или 13.3?» И я всегда отвечаю: если ученик дружит с теорией языка, 13.1 — самый предсказуемый и «управляемый» вариант. На самом деле нельзя сказать, что 13.1 объективно проще для всех — многое зависит от навыков ученика. Однако задания у 13.1 действительно есть особенности, которые…
Здравствуйте, друзья! 👋 30 октября провела открытый эфир для участников групп "2027 Учу ЕГЭ по русскому языку" , "2027 Учу ОГЭ по русскому языку".🔥 Обсуждали вопросы спецификации целей в работе с учениками, подготовки к 1,2 заданию итогового собеседования, особенности оценивания сочинения на ЕГЭ и ИС. 👩🎓 Если вы хотите стать участником закрытых сообществ, пишите в комментариях ХОЧУ , и мы с…
Здравствуйте, друзья! 👋 30 октября провела открытый эфир для участников групп "2027 Учу ЕГЭ по русскому языку" , "2027 Учу ОГЭ по русскому языку".🔥 Обсуждали вопросы спецификации целей в работе с учениками, подготовки к 1,2 заданию итогового собеседования, особенности оценивания сочинения на ЕГЭ и ИС. 👩🎓 Если вы хотите стать участником закрытых сообществ, пишите в комментариях ХОЧУ , и мы с…
Паронимы БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ и БЛАГОТВОРНЫЙ
16 ловушек задания 25 ЕГЭ (лексические средства выразительности) Здравствуйте, друзья! 👋 Процент правильного выполнения в 2025 году 25 задания (лексический анализ слова) неплохой =73%. Почему же не справились оставшиеся 27%? Думаю, что ученики теряют баллы именно из-за незнания терминов. В задании перечислены 16 типов лексических единиц, и каждая требует чёткого узнавания. Давайте разберём, что мо…
ВСЕГДА ЛИ ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ 1 СЛОВО? Здравствуйте, друзья! 👋 Многие привыкли: простое глагольное сказуемое = один глагол. «Он читает», «Она пришла» — и всё понятно. Но встречаются предложения, где ПГС выглядит совсем не так. Давайте разберём 8 сложных форм простого глагольного сказуемого. 🎯 ФОРМА 1: ПГС ВЫРАЖЕНО ГЛАГОЛЬНЫМ МЕЖДОМЕТИЕМ Пример: А шапка бац на пол. Что это значит: междом…
281 ФРАЗЕОЛОГИЗМ К ЕГЭ: КАК ВЫУЧИТЬ? 10 РАБОЧИХ ПРИЁМОВ Здравствуйте,друзья! 👋 Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ рекомендует ученикам выучить 281 фразеологизм — цифра, которая пугает и учеников, и учителей. Механическая зубрёжка здесь не работает: через неделю в голове останутся «бить баклуши» и «спустя рукава», а остальные 279 растворятся. Предлагаем несколько приёмов работы, способству…
Здравствуйте, коллеги! 👋 На консультациях девятиклассники часто спрашивают: «А какое сочинение выбрать — 13.1, 13.2 или 13.3?» И я всегда отвечаю: если ученик дружит с теорией языка, 13.1 — самый предсказуемый и «управляемый» вариант. На самом деле нельзя сказать, что 13.1 объективно проще для всех — многое зависит от навыков ученика. Однако задания у 13.1 действительно есть особенности, которые…
Алтай. Метель. Сростки. Шукшин. Мечтала.
Здравствуйте, друзья! 2-й день Межрегионального форума "Алтай собирает пеликанов". Я благодарна судьбе за большое количество встреч с прекрасными людьми за всю мою жизнь, но 3 дня на Алтае увеличили их количество вдвое! Необыкновенно доброжелательная и душевная атмосфера Форума! Каждая минута, проведенная в Барнауле, - это время в океане света, творчества и любви! Я увидела на Форуме не только ве…
А я на Алтае, в Барнауле, на lV Межрегиональном форуме "Алтай собирает пеликанов". Это педагогический форум, где обсуждаются вопросы современного образования. Сегодня 1 день форума проходит в Алтайском государственном педагогическом университете. Уже побывали в музее университета, посмотрели выступления студентов, послушали ведущих педагогов Алтая.
Ловушка между ОГЭ и ЕГЭ — как сравнение «прячется» от ученика Коллеги, здравствуйте! 👋 Хочу поделиться наблюдением. Есть коварная закономерность: 11 задание ОГЭ формирует у детей узкий шаблон: сравнение = конструкция со словами КАК, СЛОВНО, БУДТО. Ребёнок натренирован искать только эти маркеры. А потом приходит 22 задание ЕГЭ — и там сравнение предстаёт в совершенно других формах. Ученик их не уз…
Lomonosov School
71 К подписчиков
Флагманы образования
72 К подписчиков
Федеральная Школа Радио
72 К подписчиков
Zaochnik ー студент как стиль жизни
72 К подписчиков
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
74 К подписчиков
Топ-репетитор | История ЕГЭ | 100балльный
71 К подписчиков